Activities | 2025-07-11

Pokalbiai ir diskusijos apie gimtąjį miestą, jo parkus, gėlynus bei pastatus. Šios veiklos skatins vaikų kūrybiškumą, pažinimo, smulkiosios motorikos ir skaičiavimo įgūdžių lavinimą, kalbėjimo ir klausymo gebėjimus. Pirma ✂️ Užduotis: Pastatykime miestą!  Pagal pateiktą schemą vaikai iškirps, pagražins, išlankstys namukus. Skaičiuos, kiek jų gavo. Įvardi

Activities | 2025-07-11

Bu etkinlik, öğrencilerin yapay zekânın nasıl çalıştığını ve etik karar alma süreçlerini deneyimleyerek öğrenmelerini hedefler. İlk olarak öğrenciler, kurgusal senaryolar üzerinden yapay zekânın verdiği kararları tartışır ve “adil mi?”, “güvenilir mi?” gibi etik sorgulamalar yaparlar. Ardından Code.org’daki “AI for Oceans” etkinliğiyle, yapay zekâyı veriyle eğitme deneyimini yaşarlar; verilerin do

Activities | 2025-07-11

Bu etkinlikte öğrenciler, code.org platformundaki eğlenceli bir blok kodlama oyunu ile temel algoritma ve kodlama becerilerini keşfeder. “AI for Oceans” etkinliği üzerinden yapay zekânın nasıl çalıştığını öğrenir, bilgisayara nasıl “öğretilir” sorusunu sorgularlar.   Etkinliğin sonunda öğrenciler, kodlama ile robotlara nasıl doğru ve adil kararlar aldırabileceğimizi öğrenir. Ayrıca sınıf içinde bi

Activities | 2025-07-10

Öğrencilere, “Kod yazmak sadece oyun mu üretir, yoksa dünyayı da güzelleştirebilir mi?” sorusuyla başlıyoruz. Ardından birlikte Code.org üzerinden AI for Oceans etkinliği yapılır. Bu uygulamada öğrenciler, okyanusları temizlemeye çalışan bir yapay zekâyı eğitir. Ancak: yapay zekâ bazı nesneleri yanlış tanıyabilir. İşte tam bu noktada, önceki etik tartışmalarımıza bağlanıyoruz: “Robot yanlış bir ne

Activities | 2025-07-10

Bu etkinlik ortaöğretim (ortaokul ya da lise) seviyesindeki öğrenciler için uygundur ve hem dijital becerileri hem de sürdürülebilirlik farkındalığını artırmayı amaçlar. 🎯 Etkinlik Adı: Sürdürülebilir Gelecek İçin Kodla: Yapay Zeka ile SKH Entegrasyonu   🗓️ Tarih: 13-24 Ekim    ⌛ Süre: 2-4 saat   🎓 Hedef Kit

Activities | 2025-07-10

Linksmas ir aktyvus žaidimas, kuriame vaikai taps gyvūnais ir kartu kurs „kodus“! Sekdami kortelių rodykles ir užduotis, jie judės, šokinės, plauks, skris ir programuos vieni kitus kaip robotus! Vaikai kuria „kodą“ iš veiksmų kortelių su rodyklėmis, gyvūnais ir užduotimis (pvz., „šok kaip kengūra“, „plauk kaip žuvis“). Tada viena

Activities | 2025-07-10

Innokas ohjelmointi- ja robotiikkaturnaus on lapsille ja nuorille suunnattu tapahtuma, jossa mitellään viidessä ohjelmoinnin ja robotiikan taitoja soveltavassa Innokas-lajissa: XSumossa, Pelastuksessa, Tanssi/teatterissa, GameDevissä ja Freestyle AI:ssa. Valtakunnallinen turnaustapahtuma järjestetään toukokuussa. Maaliskuussa järjestettävissä

Activities | 2025-07-10

Schüler:innen lernen spielerisch Programmieren Unterricht findet während des gesamten Schuljahres im Rahmen einer unverbindlichen Übung für die 1.und. 2. Klassen statt

Activities | 2025-07-10

Die SuS der 4A frischen ihr Wissen in der grafischen Programmiersprache Scratch auf.

Activities | 2025-07-09

Bu etkinlikte öğrenciler, su israfını önlemek için Yapay Zekâ ve kodlama teknolojilerinin nasıl kullanılabileceğini keşfedecek. Scratch veya Tinkercad platformlarıyla akıllı musluk sistemleri, yağmur suyu toplama simülasyonları ya da su sızıntısı tespit uygulamaları tasarlanacak.