Activities | 2026-03-01

Bu görevde, robotumuzu Çok Aç Tırtıl'a dönüştüreceğiz! Amaç, tırtılın büyüyüp kelebeğe dönüşebilmesi için yiyeceğini bulmasına yardımcı olmak. Oyun matının üzerinde, çeşitli meyvelerin dağıtılacağı tırtılın bahçesi oluşturulacak. Buradaki zorluk, robotu hikayenin doğru sırasına uyarak her bir meyveyi hareket ettirip "yemesi" (üzerinde durması) için programlamaktır. 

Activities | 2026-03-01

Students were divided into two groups. One group was working with papers and the other group was working with markers. The Group that worked with paper, cut the paper in small blocks, and colored it like in instructions. The other Group colored with markers and they really enjoyed working together.

Activities | 2026-03-01

In this mission, we will transform our robot into the Very Hungry Caterpillar! The goal is to help the caterpillar find its snack so that it can grow and transform into a butterfly. On the mat, the caterpillar's garden will be created, where various fruits will be distributed. The challenge is to program the robot to move and "eat" (stop on) each fruit, respecting the correct order of the story.&n

Activities | 2026-03-01

Tikslas: Supažindinti vaikus su programavimo pagrindais – seka, komandomis, kryptimis. Priemonės:     Kilimėlis su langeliais      Rodyklių kortelės: ⬆️ ⬇️ ⬅️ ➡️     Vienas žaislas (robotukas)     „Tikslas“ – nueiti iki kito robotuko.  Žaidimo tikslas - pasiekti žaislą ar pažymėtą vietą.

Activities | 2026-03-01

Şubat ayında Eric Carle nin  ' Horoz dünyayı görmeye Çıktı' kitabı okundu. Kitap hakkında sohbet edildikten sonra verilen kodlama etkinliği sayfasında okları uygun yönlere doğru yapıştırarak kodlama çalışmasını tamamladılar./ In February, Eric Carle's book 'The Rooster Went Out to See the World' was read. After discussing the book, they completed the coding a

Activities | 2026-02-28

In January, Eric Carle's book, "What Do You See, Baby Bear?", was read. After discussing the book, they completed a coding activity by pasting the arrows in the appropriate directions on the provided coding activity page.

Activities | 2026-02-28

In December's activity, after Eric Carle's book "Today is Monday" was read to the children, they completed a coding activity by sequencing the numbered chapters of the book cover.

Activities | 2026-02-28

In this activity, students participated in the CodyRoby Duel unplugged coding game. They learned basic programming concepts such as sequencing, algorithms, instructions and teamwork. Students developed problem-solving and critical thinking skills without using computers.

Activities | 2026-02-28

Yeşil Vatan projesi ile öğrencilerimizde doğa ve orman sevgisi oluşturmayı amaçladık. Ormanların ülkemiz için önemi, çevre koruma bilinci ve sürdürülebilir yaşam konularında farkındalık çalışmaları gerçekleştirdik. Etkinlikler kapsamında afiş tasarımı, fidan dikimi, geri dönüşüm çalışmaları ve bilinçlendirme sunumları yapıldı. Öğrencilerimiz doğayı korumanın bir sorumluluk olduğunu yaşayarak öğren

Activities | 2026-02-28

Güvenli İnternet Günü kapsamında öğrencilerimizle internetin bilinçli, güvenli ve sorumlu kullanımı üzerine etkinlikler gerçekleştirdik. Dijital güvenlik, güçlü şifre oluşturma, kişisel verilerin korunması ve siber zorbalık konularında farkındalık çalışmaları yapıldı. Öğrencilerimiz eğitici oyunlar ve etkinliklerle güvenli internet kullanımını pekiştirdi.