Activities | 2026-02-26

Tema: „Žaidžiame parduotuvę ir programuojame sandėlį“Amžius: 5–6 metų vaikai CodeWeek savaitės metu priešmokyklinio ugdymo grupėje įgyvendinome integruotą veiklą, kurios metu vaikai žaidė parduotuvę ir mokėsi programavimo pradmenų per praktinę, patirtinę veiklą. Grupėje įkūrėme žaislinę parduotuvę su sandėliu. Prekės buvo rūšiuojamos ir skirstomos pagal spalvas: juo

Activities | 2026-02-26

Со учениците од второ одд.креиравме забавна игра за множење со броевите 2,5,и 10 на апликацијата canva cod . Учениците преку интерактивна игра лесно го усвоија множењето.  Играта имаше и натпреварувачки карактер кој уште повеќе им беше интересно на учениците.

Activities | 2026-02-26

Die Schulbücher wurden in digi4school eingespielt und können online genutzt werden (3 Klassen).

Activities | 2026-02-26

Schwerpunkt Lego-Mindstorms EV3 und BBC Microbit. Im Sinne des Konzepts "Denken lernen, Probleme lösen" und zur Unterstützung des wunderbaren Spiel-Potenzial der Kinder geben wir Gelegenheit, grundlegendes Wissen zu erwerben (E-V-A, Sensoren & Aktoren, Zusammenspiel von Mechanik, HW und SW, ...) und vor allem selbst - im Team - Lösungen zu entwickeln und zum Probieren. Von November 2025 bis Apri

Activities | 2026-02-26

Ένα εκπαιδευτικό ταξίδι στην Ιστορία της Πληροφορικής και την Τεχνητή Νοημοσύνη περιμένει μαθητές 10-16 ετών στο Μουσείο! Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, από τον άβακα έως το BBC Micro:bit, οι μαθητές ανακαλύπτουν πώς εξελίχθηκαν οι υπολογιστές και προγραμματίζουν οι ίδιοι, ζωντανεύοντας το μέλλον της τεχνολογίας. Γενικές Πληροφορίες: Διάρκεια Εκπαιδευτικού Προγράμματος: 3 ώρες (9.00 – 12.00

Activities | 2026-02-25

This activity focuses on empowering educators to become digital leaders by integrating innovative STEM methodologies with social-emotional learning. Inspired by our 'The Bamboo Mindset Kit' project, the session explores how to foster student well-being and resilience while navigating the digital landscape. The workshop provides hands-on experience in: Developing high-quality digital educational

Activities | 2026-02-25

Yeşil Vatan

Activities | 2026-02-25

Yeşil Vatan

Activities | 2026-02-25

Students are divided into pairs. One student in each pair draws a card with a product and must guide their partner to the correct number located in one of the 24 squares in a grid by giving directions (for example, one square forward, three squares to the right, etc.). When the student reaches the correct square, they must say which factors produce that product. For each correct answer, th

Activities | 2026-02-25

Yeşil vatan kodlama etkinliği