Find what inspires you
Browse through a wealth of coding resources, activities, and guides to support your journey into digital creativity and learning
Search results
See the results based on your keyword(s) below:
170618 Results
Activities | 2026-04-21
Kako upisati željeni faks
Predavanje Kako upisati željeni faks namijenjeno je maturantima, besplatno je i informira ih o tržištu rada, prijašnjim rokovima mature (analiziramo pragove prolaznosti, negativne ocjene, prosječne ocjene), aktualnim informacijama o državnoj maturi, odnosu bodova na višoj i nižoj razini ispita te o tome kako se računaju bodovi za upis na fakultete koji obrazuju
Activities | 2026-04-21
Kako upisati željeni fakultet
Predavanje Kako upisati željeni faks namijenjeno je maturantima, besplatno je i informira ih o tržištu rada, prijašnjim rokovima mature (analiziramo pragove prolaznosti, negativne ocjene, prosječne ocjene), aktualnim informacijama o državnoj maturi, odnosu bodova na višoj i nižoj razini ispita te o tome kako se računaju bodovi za upis na fakultete koji obrazuju za di
Activities | 2026-04-21
Mācību aktivitāte ar Bee-Bot robotu "Atkritumu šķirošana"
Mācību aktivitāte tika organizēta Durbes pirmsskolas izglītības "Ābolītis" grupā "Ezīši" (4 gadus veciem bērniem) ar mērķi veicināt izpratni par atkritumu šķirošanu un attīstīt loģiskās domāšanas, plānošanas un sadarbības prasmes, izmantojot programmējamo robotu Bee-Bot. Aktivitātes laikā bērni darbojās nelielā grupā pie galda, kur bija izvietots speciāli sa
Activities | 2026-04-21
Schoulfoire
La Schoulfoire s’adresse aux élèves du cycle 3 et 4 du fondamental, de la dernière année de primaire des écoles internationales et aux élèves du secondaire. Elle s’adresse aussi à leurs parents et aux professionnels de l’éducation. Les différentes facettes du système scolaire public luxembourgeois y sont
Activities | 2026-04-21
Luxembourg International Science Expo 2025
Come and discover the scientific projects of young participants from Luxembourg and beyond, representing over 30 countries across 4 continents. From philosophy, engineering, space sciences, environmental sciences, to medicine, these talented young people aged 11 to 30 will be sharing their passion for science with the public and schools of Luxembourg.
Activities | 2026-04-21
«Coding the Climate» - Διερευνώντας τη θερμοκρασία με micro:bit
Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα γνωρίσουν τον κόσμο του προγραμματισμού με έναν παιγνιώδη και βιωματικό τρόπο, προγραμματίζοντας τα micro:bit ώστε να λειτουργούν ως ψηφιακά θερμόμετρα και να εμφανίζουν τη θερμοκρασία στην οθόνη τους. Στο εργαστήριο Ηλεκτρονικών Υπολογιστών θα εξοικειωθούν με βασικές έννοιες προγραμματισμού, όπως η εισαγωγή εντολών, η ανάγνωση αισθητήρων και η απεικόνιση δεδομένων.
Activities | 2026-04-21
«From Plants to Pixels» - Ψηφιακή Χαρτογράφηση της Σχολικής Βιοποικιλότητας
Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές/τριες αξιοποιούν την εφαρμογή PlantNet (ή παρόμοια) για να σαρώσουν, να αναγνωρίσουν και να καταγράψουν τα είδη φυτών και δέντρων που υπάρχουν στον σχολικό χώρο, αναπτύσσοντας δεξιότητες παρατήρησης, διερεύνησης και κατανόησης της έννοιας της βιοποικιλότητας. Μέσα από τη διαδικασία συλλογής και οργάνωσης δεδομένων, εξοικειώνονται με βασικές αρχές ψηφιακού γραμματ
Activities | 2026-04-21
Lego Mindstorm
Die Schüler lernen im Rahmen des Unterrichtsfaches MINT den Mindstorm Roboter kennen und programmieren einfache Abläufe für das Gerät
Activities | 2026-04-21
Erste Schritte auf Scratch
Die Schüler:innen machen Erste Schritte beim Programmieren, mithilfe von Scratch. Dabei arbeiten sie sehr selbständig und eigenen sich das Wissen mit den Tutorials an, die teilweise auch auf Englisch sind.
Activities | 2026-04-21
Einsatz von Lego-WeDo im Unterricht
Erste Schritte mit Lego-WeDo im Rahmen der unverbindlichen Übung: Schritt 1: Erste Programmierschritte (Blinken, Farbe ändern, Dauer und Geräusche programmieren), Schritt 2: Erste Konstruktionen (Windrad, Leuchtende Schnecke, Roboter-Spion, Beweglicher Satellit und Milo-Projekte) in Partnerarbeiten Schritt 3: Präsentationen der Bauprojekte
Still have a question?