Activities | 2026-04-07

Vaikai nuspalvino kontūrinius margučių paveikslėlius popieriaus lape pagal nurodytą spalvą. Vaikai sėkmingai įtvirtino pagrindines spalvas, mokėsi sekti instrukcijas ir lavino smulkiąją motoriką.

Activities | 2026-04-07

Os alunos programaram o robô  Bee- Bot no tapete de missões com símbolos de Natal para realizarem percursos até ao destino e respetivo regresso ao ponto de partida, seguindo as indicações resultantes da rotação da roleta. As crianças seguiram as instruções e aplicaram o conceito de sequência de comandos (frente,

Activities | 2026-04-07

Vaikai planšetėje atliko interaktyvią Velykinę dėlionę – surado tinkamas geometrines formas, jas pavadino. Veikla skatina formų atpažinimą, loginį mąstymą ir skaitmeninius įgūdžius žaismingai.

Activities | 2026-04-07

Os alunos programaram  o Mind Designer - app  (programação de base).  Usaram os comandos para contornar obstáculos (quadrado, demarcado com presentes) . Trabalharam a persistência, as técnicas de combate à frustração e o reconhecimento do valor do erro na experimentação. Trabalharam a pares e apresentaram aos

Activities | 2026-04-07

Os alunos exploraram a APP de programação do Mind Designer  (tempo real)  usaram os comandos para contornarem obstáculos e realizaram  programação de base - desenho de retângulo e quadrado). Trabalho a pares e trios.

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Os alunos realizaram no tablet atividades com a aplicação do Mind Designer - Tangram de animais. Trabalharam individualmente,

Activities | 2026-04-07

Os alunos procederam à revisão de coordenadas na tabela para exploração a pares do robô BUBBLE. Programação do Bubble através da marcação de uma sequência de coordenadas para realizarem um desenho.   

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Os alunos continuaram a exploração do Robô Super Doc - tapete II com objetivo de ouvirem e cumprirem instruções, registarem, programarem o código da sequência de comandos, desenvolverem o raciocínio lógico, resolverem problemas e trabalharem a pares.

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Sadettin Gökçepınar İlkokulu 2-A , 4-A ,4-B ve 3-B sınıfı öğrencileri 7 Nisan Kişisel Verileri Koruma Günü kapsamında çeşitli etkinlikler yaptılar.

Activities | 2026-04-07

  Etkinlik Adı: “Benim Gizli Bilgilerim”       🎯 Amaç:     Çocukların kişisel verinin ne olduğunu fark etmeleri Hangi bilgilerin paylaşılmaması gerektiğini öğrenmeleri Basit düzeyde dijital güvenlik bilinci kazanmaları           👶 Yaş Grubu:     4–6 yaş         ⏱️ S