Activities | 2026-10-27

Učenici "čitaju" šifru slike kako bi je stvorili i mimikom prikazali emociju. Dok boje okvire koji odgovaraju pikselima slike, otkrivaju digitalizovanu sliku. Svaka digitaliziovana slika koja će se izraditi odgovara emociji koju deca moraju imenovati na engleskom jeziku.

Activities | 2026-10-27

Okulumuz 5. ve 6. sınıf öğrencileri ile günde 1 saat KodlaBüyü platformu üzerinden hem kodlama yapma öğrenilecek hem de yapay zeka ile ilgili bilgiler edinelecek. 

Activities | 2026-10-27

Τα παιχνίδια αλγορίθμων που συνδυάζουν την ζωγραφική και τον προγραμματισμό βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν την αλληλουχία (sequencing), τους βρόχους (loops) και την λογική με την εικαστική τέχνη. Πρόκειται για μια δραστηριότητα χωρίς οθόνη (unplugged) όπου μια ζωγραφιά του Pablo Picasso χωρίζεται σε βήματα, και μετατρέπεται κάθε βήμα σε μία κάρτα οπτικών οδηγιών. Τα παιδιά τοποθετούν τις κάρτες

Activities | 2026-10-27

Le classi 1ªC e 1ªE della scuola secondaria di 1° grado praticano il coding sul sito code.org. Gli studenti acquisiranno familiarità con algoritmi, istruzioni, eventi, condizioni e loop. Tra le attività online svolgono il percorso "Il Labirinto", per imparare i concetti base dell'informatica e le basi della programmazione.

Activities | 2026-10-27

Bu etkinlikte, öğrencilerin ders çalışma süreçlerini kolaylaştırmak amacıyla StudyBuddy adlı bir web uygulaması tasarlanacaktır. Uygulamada ders planlama, çoktan seçmeli bilgi testleri, anında cevap kontrolü ve puan sistemi gibi özellikler bulunacaktır. Katılımcıların kodlama, algoritmik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır.

Activities | 2026-10-27

Bu etkinlik, Hatay Fen Lisesi FRC (FIRST Robotics Competition) Takımı Antioch Rising #10947 öğrencileri tarafından, bölgemizde deprem sonrası imkânları kısıtlı olan ve bünyesinde bilişim teknolojileri öğretmeni bulunmayan ortaokullardaki öğrencilere yönelik kurgulanmıştır. Çalışmamız, hem doğrudan ortaokullara yapılan mobil atölye ziyaretlerini hem de ortaokul öğrencilerinin okulumuz bünyesindeki

Activities | 2026-10-27

Esplorazione delle basi del pensiero computazionale utilizzando i blocchi di disegno di Scratch per creare forme, pattern di colori e opere d'arte digitali dinamiche.

Activities | 2026-10-27

Ο Μικρός Πρίγκηπας επισκέπτεται τους πλανήτες με το ρομποτάκι R2 και μαζεύει τα σκουπίδια από το ηλιακό μας σύστημα με το ρομποτάκι R3. https://youtu.be/Ro9EMdQxqQw?si=V9Ds9E4OKG-_ZF8F

Activities | 2026-10-27

E' un'attività pensata specificamente per i bambini della scuola dell'infnazia (3-5 anni). Introduce il pensiero computazionale e i concetti di base dell'intelligenza artificiale attraverso il gioco, la fiaba e l'interazione corporea. Titolo dell'Attività: "Il Robot Amico e il Tesoro Nascosto" Fasi dell'Attività 1. Fase di Accensione: "Chi è Pixie?" Cosa succede: L'insegnante presenta Pixie, un'a

Activities | 2026-10-27

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde kodlama haftası etkinlikleri kapsamında, öğrencilerin verilen direktifleri kodlayarak salavat oluşturması sağlanacak. Kodlamayı farklı derslere entegre etmenin yanı sıra zümreler arası iş birliği de sağlamış olacak.