Activities | 2026-10-20

Sudoku matematico con elementi illustrati

Activities | 2026-10-20

Covorul tradițional moldovenesc Elevii descoperă prin codare motive geometrice, romburi, flori și simboluri populare. Pot crea apoi propriul model tradițional.

Activities | 2026-10-20

öğrencilerimiz, Robotis robotik setlerini kullanarak küçük mekanizmalara sahip robotlar oluşturacak ve yazdıkları kodlarla robotlarını harekete geçireceklerdir. Uygulamalı çalışmalarla mekanik parçaların birbiriyle nasıl etkileşim kurduğu keşfedilecek; parça-bütün ilişkisi, temel mühendislik prensipleri, algoritmik düşünme ve problem çözme becerileri geliştirilecektir. Öğrenciler, tasarladıkları m

Activities | 2026-10-20

  Satrançla strateji kuruyor, mantıksal düşünüyor ve geleceği hamle hamle kodluyoruz!  Öğrencilerimiz satranç etkinliğiyle problem çözme, algoritmik düşünme, planlama ve karar verme becerilerini geliştirirken her hamlenin bir sonraki adımı nasıl etkilediğini keşfediyor. Rakibin hamlelerini analiz ederek farklı olasılıkları değerlendiren öğrencilerimiz; sabırlı olmayı, strateji geliştirmeyi, öngörü

Activities | 2026-10-20

Nos iniciamos en el uso del material del Aula STEAM de nuestro centro para desarrollar el pensamiento computacional a lo largo del curso. Para ello, acudiremos al aula cada semana en el mismo horario, pudiendo así continuar cada actividad en sesiones posteriores. Empezaremos con el Bluebot, posteriormente el lego utilizando la plataforma SPIKE y finalmente en Scratch Junior. Para ello contaremos c

Activities | 2026-10-20

Utilizzando la programmazione a blocchi di Scratch gli alunni sperimentano l'Interattività con Makey Makey per animare i propri manufatti. 

Activities | 2026-10-20

Okoseszköz készítése Micro:bit segítségével.  " Dobogó szív + digitális kocka" továbbfejlesztve változó használatával lépésszámlálóvá.

Activities | 2026-10-20

Περιγραφή Δραστηριότητας : • Στα τετράγωνα του επιδαπέδιου πλέγματος τοποθετούμε διάσπαρτα τις κάρτες με τους χρωματιστούς λύκους. • Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες. Κάθε ομάδα τραβάει μια κάρτα που δείχνει ένα χρώμα και αναλαμβάνει την αποστολή να οδηγήσει τη Bee Bot στον λύκο Ζαχαρία που έχει το αντίστοιχο χρώμα πάνω στο πλέγμα (κόκκινο --> κόκκινος Λύκος Ζαχαρίας) • Σε δεύτερη φάση , οι ομάδε

Activities | 2026-10-20

„Програмирај го роботот“. Учениците можат: да го движат роботот низ мрежа со стрелки; да планираат и извршуваат низа команди; да избегнуваат препреки и да стигнат до целта; да решаваат 3 нивоа со различна тежина; да го следат бројот на чекори и тековното ниво; да започнат повторно при судир или неуспешен обид.        

Activities | 2026-10-20

Gönül İhsan Tangülü İlkokulu öğrencilerinin algoritmik düşünme, problem çözme ve yaratıcılık becerilerini geliştirmek amacıyla kodlama, sanat, oyun ve kapsayıcılık temalarını bir araya getiren eğitici etkinlikler gerçekleştirilecektir. Etkinlik kapsamında öğrenciler; yön komutlarıyla hedefe ulaşma, renklerle kodlama, örüntü oluşturma, robot tasarlama ve kodlama temalı hikâyeler geliştirme gibi bil