Activities | 2026-09-28

Çorum AI Labs is a year-long, hands-on production project designed within the framework of EU Code Week, with a focus on artificial intelligence, coding, and innovative educational technologies. Throughout the project, students, teachers, and school administrators will come together in monthly themed workshops. Participants will explore areas such as artificial intelligence, coding, STEM, robotics

Activities | 2026-09-28

Bezpłatne szkolenie Microsoft Azure Administrator (AZ-104) skierowane do kobiet 18+, które posiadają podstawową wiedzę z zakresu technologii chmurowych i chcą rozwinąć praktyczne kompetencje związane z administrowaniem środowiskiem Microsoft Azure. Szkolenie obejmuje 40 godzin zajęć online na żywo, realizowanych w formie 10 czterogodzinnych sesji prowadzonych przez trenera MCT (Microsoft Certified

Activities | 2026-09-28

Dissenyar un algorisme que ajudi a decidir què cal comprovar abans de compartir una notícia. L’objectiu és practicar el pensament computacional: descompondre un problema, identificar patrons, crear regles i provar-les. L’algorisme no determinarà si una notícia és certa; indicarà quan cal aturar-se i verificar-la. Programa un detector de pistes de desinformació és una activitat de pensament computa

Activities | 2026-09-28

Autumn Coding - cw26-luFoT Our coding activity, themed around autumn, targets the 5–8 age group; it aims to help students learn about autumn fruits and vegetables through pixel art while simultaneously developing their English language skills. The goal is to compile the students' work into a book suitable for preschool and primary school levels—thereby transforming it into both a learning outcome

Activities | 2026-09-28

1. „Nauczyciel – robot” Nauczyciel udaje robota, a dzieci wydają proste polecenia: 1 krok do przodu, obrót, podskok, klaśnij.Dzieci uczą się tworzyć i wykonywać sekwencje poleceń. 2. „Zakodowana droga do szkoły” Na dużej planszy z polami dzieci prowadzą nauczyciela lub maskotkę do przedszkola, układając strzałki:⬆️ ⬇️ ⬅️ ➡️. Cel: rozwijanie orientacji przestrzennej. 3. „Kolorowy kod” Każ

Activities | 2026-09-28

1. „Zakodowana droga jeża do liści” Dzieci układają strzałki (⬆️⬇️⬅️➡️), aby jeż dotarł do sterty jesiennych liści. Cel: rozwijanie orientacji przestrzennej i planowania ruchu. 2. „Jesienne rytmy” Dzieci układają i kontynuują rytmy z darów jesieni, np.:🍁🍂🍁🍂🍎🌰🍎🌰🍄🍁🍄🍁 Cel: rozwijanie logicznego myślenia i dostrzegania regularności. 3. „Kolorowy kod jesieni” Każdy kolor oznacza określone działanie:

Activities | 2026-09-27

Dissenyar un algorisme que ajudi a decidir què cal comprovar abans de compartir una notícia. L’objectiu és practicar el pensament computacional: descompondre un problema, identificar patrons, crear regles i provar-les. L’algorisme no determinarà si una notícia és certa; indicarà quan cal aturar-se i verificar-la. Programa un detector de

Activities | 2026-09-27

CODE QUEST interaktivna je unplugged aktivnost osmišljena kao programerski Escape Room za učenike 3. i 4. razreda osnovne škole. Učenici rade u timovima  koji trebaju ponovno pokrenuti sustav koji je zaključao nepoznati BUG. Kako bi pronašli dijelove tajnog sigurnosnog koda, prolaze kroz niz povezanih izazova. Tijekom aktivnosti učenici programiraju kretanje "robota"

Activities | 2026-09-27

Minik Robotun Rotasını Kodla – Bilgisayarsız Kodlama Etkinliği, öğrencilerin algoritmik düşünme, problem çözme ve hata ayıklama becerilerini geliştirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Etkinlikte öğrenciler, ileri, geri, sağa ve sola yön komutlarını kullanarak bir robotun belirlenen hedefe ulaşmasını sağlayacak algoritmalar oluşturmuştur. Öğren

Activities | 2026-09-27

Μέσα από ένα διαδραστικό παιχνίδι Run Marco δίδεται η ευκαιρία στα παιδιά να δημιουργήσο&up