Activities | 2025-11-16

A mackókat a saját színűkkel megeggyező nyilakra kell helyezni és abba az irányba fordítani amerre a nyilak mutatnak. Irányok megnevezése (előre, hátra, balra, jobbra, asztal felé, ablak felé stb.)

Activities | 2025-11-15

Τhis activity is based on programming and mapping. Map Creation: Students, divided into teams, will design a map representing their classroom or an imaginary space. On this map, they will identify and place four basic areas, one for each emotion: Joy: Points that cause positive feelings (e.g., playing, collaboration, success). Sadness: Points that cause sadness (e.g.,

Activities | 2025-11-15

Učenici s teškoćama u razvoju kodirat će i dekoditati poruke uz pomoć zadanog koda. Aktivnosti će se izvoditi izvanmrežno i mrežno, u suradnji sa suradnicima iz eTwinning projekta Let's have fun with Maths 2 (cw25-Q8Y7n).

Activities | 2025-11-15

Teilnahme an CloudFlight Coding Contest Wien mit 36 Schülern

Activities | 2025-11-15

Natjecanje u razredu u obliku Escape room-a . Učenici trebaju u ograničenom  vremenu odgovoriti na pitanja iz područja biologije koje uključuje taksonomiju i klasifikaciju živih organizama.  Da bi tim uspio pobjediti učenici trebaju uključiti timski rad i suradnju kako bi uspješno prošli kroz zadatke. 

Activities | 2025-11-15

Creación de contenidos de las lecciones de inglés y science para trabajarlos desde la herramienta blooket. Se crearán preguntas relaciónadas con los contenidos de las lecciones y se utilizarán diferentes modos de para dar oportunidad de participar a todo tipo de alumnado. 

Activities | 2025-11-14

Žiaci sa počas aktivity AI Ocean ponorili do virtuálneho „oceánu dát“, kde hravou formou objavovali princípy umelej inteligencie.Riešili úlohy zamerané na rozpoznávanie vzorov, triedenie informácií a logické rozhodovanie, čím získali predstavu o tom, ako AI pracuje s veľkým množstvom &uacu

Activities | 2025-11-14

Žiaci sa zúčastnili hudobnej aktivity Music Lab: Jam Session, v rámci ktorej si osvojovali základy kódovania prostredníctvom remixovania skladieb svojich obľúbených interpretov a tvorby vlastných hudobných verzií. Na záver prezentovali svoje remixy spolužiakom, ktorí následne hlasovali o najúspe&scaro

Activities | 2025-11-14

Pri tomto type kódovania deti podľa určených pravidiel vyfarbovali obrázok – napríklad rôzne tvary (kruh, trojuholník, obdĺžnik, kosoštvorec) označovali rôznymi farbami na základe daného farebného kódu. Tento druh kódovania rozvíja logické myslenie, posilňuje pozorovacie schopnosti a s&uacu

Activities | 2025-11-14

Žiaci na hodine maďarského jazyka zakódovali životnú cestu Endre Adyho rôznymi metódami (pomocou obrázkov, čísel, obráteného písma a ďalších postupov)