EU Code Week
Home
Search results

Find what inspires you

Browse through a wealth of coding resources, activities, and guides to support your journey into digital creativity and learning

174245 Results

Заняття 16: «Свято програмування»

Activities | 2026-05-07

Заняття 16: «Свято програмування»

Це яскраве підсумкове свято, що символізує успішне завершення великої подорожі світом цифрових технологій. Мета заходу — не лише продемонструвати технічні навички дітей, а й відсвяткувати їхній ріст як особистостей, що вміють мислити логічно та творчо. У форматі інтерактивного фестивалю вихованці презентують свої найкращі напрацювання, діляться досвідом та отримують офіційне визнання своїх п

Заняття 15: «Мій власний проєкт»

Activities | 2026-05-07

Заняття 15: «Мій власний проєкт»

Це особливе заняття, присвячене авторській творчості та самовираженню. Кожна дитина отримує статус «головного розробника» і самостійно приймає рішення: яку задачу вирішити та який інструмент для цього обрати. Це підсумок усіх отриманих знань, де фокус зміщується з виконання інструкцій на створення власного цифрового або технічного продукту. Дитина проходить повний шлях творця: від вибо

Заняття 14: «STEM-квест: допоможи герою»

Activities | 2026-05-07

Заняття 14: «STEM-квест: допоможи герою»

Це динамічне заняття-пригода, де програмування стає ключем до вирішення захопливої ігрової місії. У форматі квесту вихованці перетворюються на справжніх рятувальників, які мають знайти шлях у «Загубленому місті», щоб допомогти персонажу, який потрапив у біду. Унікальність цієї активності полягає в інтеграції двох платформ: діти самостійно обирають, де доречніше використати фізичного ро

Заняття 13: «Працюємо в команді»

Activities | 2026-05-07

Заняття 13: «Працюємо в команді»

Це заняття-практикум, де програмування стає інструментом для вирішення важливої місії. Вихованці об'єднуються у справжні «рятувальні загони», щоб визволити персонажів із «пасток» на ігровому полі. Головна складність полягає не лише у складанні коду, а й у вмінні домовлятися, розподіляти ролі та нести відповідальність за спільний результат. Діти вчаться працювати як єдиний механізм, де успіх місії

Заняття 12: «Історія, яку я запрограмував»

Activities | 2026-05-07

Заняття 12: «Історія, яку я запрограмував»

Це творче підсумкове заняття, де кожна дитина перетворюється на справжнього сценариста та цифрового аніматора. Вихованці вже не просто виконують команди вихователя, а створюють свою власну першу цифрову історію в середовищі Scratch Jr. Головна ідея заняття — навчити дітей структурувати свої думки у логічний сюжет («Зав’язка — Подія — Фінал») та втілити цей план

Заняття 11: «Створюємо власну анімацію»

Activities | 2026-05-07

Заняття 11: «Створюємо власну анімацію»

Це творче заняття відкриває перед дітьми можливості цифрового сторітелінгу в середовищі Scratch Jr. Від вивчення окремих рухів ми переходимо до створення повноцінної анімованої сцени. Головним викликом для юних програмістів стане робота з декількома об'єктами одночасно: діти вчитимуться не лише обирати декорації для своєї історії (змінювати фон), а й додавати нових героїв та узгоджувати їхні дії,

Заняття 10: «Персонаж рухається та змінюється»

Activities | 2026-05-07

Заняття 10: «Персонаж рухається та змінюється»

Це заняття присвячене справжній цифровій «магії» перетворення. Якщо на попередній зустрічі ми вчили героя просто рухатися, то тепер діти опанують інструменти зміни образу та голосу персонажа. Використовуючи кольорові блоки-пазли, вихованці дізнаються, як змусити котика Скретча рости, зменшуватися та навіть розмовляти. Це заняття стимулює дитину не просто кодувати, а експериментувати з

Заняття 9: «Знайомство зі Scratch Jr»

Activities | 2026-05-07

Заняття 9: «Знайомство зі Scratch Jr»

На цьому занятті діти відкривають для себе дивовижний світ цифрової творчості в середовищі Scratch Jr. Ми переходимо від керування роботом на підлозі до створення власних анімованих історій на екрані планшета. Головний герой — кіт Скретч — допоможе малюкам зрозуміти, що планшет може бути не лише розвагою, а й потужним інструментом для втілення їхніх ідей. Це перший крок у «доросл

Заняття 8: «Робот виконує місію»

Activities | 2026-05-07

Заняття 8: «Робот виконує місію»

Це підсумкове заняття-квест, де вихованці перетворюються на справжніх космічних мандрівників. Перед юними програмістами постає найвідповідальніше завдання: серед безлічі яскравих планет у безмежному космосі відшукати наш рідний дім — планету Земля — та безпечно доправити туди робота Matatalab. Це не просто рух по полю, а справжнє випробування на вміння ідентифікувати ціль, аналізувати

Заняття 7: «Який шлях коротший?»

Activities | 2026-05-07

Заняття 7: «Який шлях коротший?»

Це заняття знайомить вихованців із поняттям раціональності та ефективності в програмуванні. Ми ставимо перед дітьми цікаве завдання: не просто дійти до цілі, а знайти «найшвидшу» дорогу. Використовуючи робота Matatalab, діти вчитимуться порівнювати різні алгоритми за їхньою довжиною та кількістю використаних блоків. Це ідеальне поєднання основ програмування та початкових математичних н

Still have a question?