Activities | 2026-10-13

Basit düzey blok tabanlı programlama bilen öğrencilere (6. Sınıf Seviyesi) yönelik Scratch kullanarak yukarıdan düşen bir kuklayı mouse ile kontrol edilen bir kukla tarafından yakalamaya çalışan bir uygulama hazırlanacaktır. 

Activities | 2026-10-13

Basit düzey blok tabanlı programlama bilen öğrencilere (6. Sınıf Seviyesi) yönelik Scratch kullanarak yukarıdan düşen bir kuklayı mouse ile kontrol edilen bir kukla tarafından yakalamaya çalışan bir uygulama hazırlanacaktır. 

Activities | 2026-10-13

Öğrencilerimiz, robotik kodlama yarışmalarına hazırlık sürecinde algoritmik düşünme, problem çözme, takım çalışması ve analitik düşünme becerilerini geliştiriyor. Robot tasarımı, programlama ve uygulamalı görevlerle teknolojiyi yalnızca kullanan değil, aynı zamanda üreten bireyler olma yolunda ilerliyorlar.

Activities | 2026-10-13

Activity Title: Parts of the Day Activity Description: In this activity, second-grade students learn the parts of the day: morning, afternoon, evening, and night. They match pictures with the correct words and learn simple expressions such as “Good morning,” “Good afternoon,” “Good evening,” and “Good night.” Students participate in fun and interacti

Activities | 2026-10-13

Eğlenerek kendi oyunlarını ve projelerini tasarlamak

Activities | 2026-10-13

Öğrencilerimiz, blok tabanlı kodlama etkinlikleriyle algoritmik düşünme, problem çözme, mantıksal sıralama ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirdiler. Renkli kod bloklarını doğru sırayla birleştirerek karakterlere hareket kazandırmayı, komutlar oluşturmayı ve temel programlama mantığını öğrenen öğrencilerimiz, eğlenceli uygulamalarla kodlama d&uum

Activities | 2026-10-13

Hürkuş, Gökbey, Göktürk-2 ve TOGG gibi ülkemizin teknoloji ürünlerini tanıtan dijital yapboz çalışmaları

Activities | 2026-10-13

Öğrencilerin günlük hayatta karşılaştıkları bir problemi belirleyerek algoritma geliştirmeleri, web tabanlı bir uygulama tasarlamaları, temel yapay zekâ ve dijital güvenlik kavramlarını öğrenmeleri ve çalışmalarını okul topluluğuyla paylaşmalarıdır. Dijital çağda sağlıklı bilgiler edinmek ve uygulamaktır.

Activities | 2026-10-13

Öğrencilerimiz, bilgisayar kullanmadan gerçekleştirdikleri eğlenceli kodlama etkinlikleriyle algoritmik düşünme, problem çözme, yön bulma, sıralama ve mantıksal düşünme becerilerini geliştirdiler. Oyunlar, yön okları ve çeşitli sınıf içi etkinliklerle kodlamanın temel mantığını keşfeden öğrencilerimiz, adım adım düşü

Activities | 2026-10-13

5. Sınıf öğrenci seviyesine uygun olarak kodlama girişi ve sonrasında eba üzerinden CODY ile uygulama gerçekleştirilecektir.