Activities | 2026-10-24

Attraverso un codice scoprire un'immagine sulla griglia numerata. 

Activities | 2026-10-24

I TRE PICCOLI GUFI   C'era una volta una mamma gufo e i suoi tre piccoli: Sara, Bruno e Tobia.   Vivevano insieme in un tronco d'albero, nella foresta.   Una notte si svegliarono e la mamma non c'era più.   "Dov'è la mamma?" chiese Sara, la più grande. "Dov'è finita?" chiese Bruno, il secondo. "Voglio la mamma!" disse Tobia, il più piccolino.

Activities | 2026-10-24

attività di coding unplugged che mira a sviluppare la logica ,il pensiero computazionalee la motricità fine tramite elementi naturali come foglie,pigne,castagne e noci che richiamano le caratteristiche dell'autunno

Activities | 2026-10-24

Dopo aver riprodotto il fiore proiettato alla Lim su una tabella 10*10, i bambini hanno decifrato il codice. Infine abbiamo inviato all'interclasse terze il codice per riprodurre l'attivita' in un'altra classe.

Activities | 2026-10-24

Aiutiamo il cagnolino di Rodari ad imparare ad abbaiare ( a ritrovare la sua identità) Ambientazione e Materiale La Griglia: Una griglia 4x4 disegnata a terra con nastro carta. Personaggi/Tasselli: Punto di partenza: Il Cagnolino ( un bambino con le orecchie da cane o un peluche). Tappe della storia: Il Gallo (chicchirichì), la Mucca (mùuu), il Cugino Cagnolino (bau bau, il traguardo final

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I TRE PICCOLI GUFI   C'era una volta una mamma gufo e i suoi tre piccoli: Sara, Bruno e Tobia.   Vivevano insieme in un tronco d'albero, nella foresta.   Una notte si svegliarono e la mamma non c'era più.   "Dov'è la mamma?" chiese Sara, la più grande. "Dov'è finita?" chiese Bruno, il secondo. "Voglio la mamma!" disse Tobia, il più piccolino.   Sara, la più grande e più saggia, provò a rassicurarl

Activities | 2026-10-24

Gli alunni di 5A - 5B San Giuseppe si sono cimentati nella codifica e decodifica di messaggi criptati utilizzando la Scacchiera di Polibio (quadrato di Polibio) dove la griglia 5 x 5 funziona come una tabella a doppia entrata in cui ogni elemento è individuato da un indice di riga e un indice di colonna. Il procedimento segue una sequenza logica e ripetibile  INPUT: Lettera dell'alfabe

Activities | 2026-10-24

L'attività, realizzata in occasione della CodeWeek, ha avuto lo scopo di avvicinare gli alunni al mondo della creatività digitale attraverso un percorso interdisciplinare che unisce musica, educazione civica e intelligenza artificiale. La lezione si è aperta con l'ascolto guidato di alcune canzoni contro la guerra, per stimolare la riflessione sul valore della pace, della solidarietà, della fratel

Activities | 2026-10-24

Attraverso semplici istruzioni da seguire passo dopo passo, i bambini scopriranno ilpensiero computazionale realizzando un disegno autunnale su un reticolo.

Activities | 2026-10-24

I bambini si sono trasformati in piccoli programmatori guidando la Blue-Bot sul reticolo per raccogliere le tre tessere di un puzzle sparse sul tappeto. Una volta recuperati tutti i pezzi, l'attività è proseguita ai tavoli con la ricomposizione finale dell'immagine del robot. Un'esperienza divertente che unisce coding, orientamento spaziale e logica sequenziale!