Activities | 2026-10-23

Robot Mimar Oyuncu binaları ve yolları yerleştirerek bir robot şehri tasarlar. Robotlara enerji istasyonları kurar. Yolları birbirine bağlar. Şehre parklar ekler. Binaların enerji ihtiyacını dengeler.

Activities | 2026-10-23

Öğrencilerimizle birlikte bilgisayarsız kodlama (unplugged coding) çalışmaları kapsamında yön yönergeleri, algoritma oluşturma ve problem çözme becerilerini geliştiren bir etkinlik gerçekleştirdik. Bilgisayarsız kodlama etkinliğimizde öğrencilerimiz ok işaretlerini takip ederek mantıksal yön yönergelerini oluşturdu. Engelleri aştılar, gö

Activities | 2026-10-23

Kodlabüyü ve codeorg platformlarında kodlama etkinlikleri yaparak becerilerini geliştirir.

Activities | 2026-10-23

Etkinliğimiz kurs ders saatleri içerisinde öğrencilerimize kodlama ile eğlenceli virüs programı yazdırmak ve yazılım algoritması kullanmayı öğretmek.

Activities | 2026-10-23

Sihirli Kütüphane Oyuncu bir kitap seçtiğinde kendisini farklı bir dünyada bulur. Uzay kitabı uzay macerası başlatır. Deniz kitabı su altı dünyasını açar. Orman kitabı gizli nesne bulma görevleri sunar. Her dünyadaki görevi tamamlamak yeni bir kitabın kilidini açar.

Activities | 2026-10-23

 Salyangozun Büyük Yarışı Oyuncu bir salyangozu bitiş çizgisine ulaştırmaya çalışır. Yağmur başladığında salyangoz hızlanır. Güneş çok yükseldiğinde gölge bulması gerekir. Yiyecek bulduğunda enerji kazanır. Engelleri aşmak için doğru yolu seçer.

Activities | 2026-10-23

1. Etkinliğin Amacı Çocuğun renk kartlarından yararlanarak kelebek biçimindeki ahşap kodlama materyaliyle basit bir kodlama sıralamasını gerçekleştirmesi; ardından şişirilmiş bir balonu kendi seçtiği renk ve çizimlerle özgün biçimde tasarlaması amaçlanır. Etkinlikte çocuğun seçim yapması, kendini ifade etmesi, yaratıcılığı ve

Activities | 2026-10-23

As part of the eTwinning project Story Bridges, pupils aged 8–10 across Europe explore the connection between Social-Emotional Learning (SEL) and basic coding. Using ZaplyCode (Z-Pixel), students design pixel empathy hearts and smiling faces using national flag colors, discovering how visual grid art automatically transforms into line-by-line coding sequences (Z-Code). All student creations

Activities | 2026-10-23

Bilgisayarsız kodlama etkinliğimizde öğrencilerimiz ok işaretlerini takip ederek mantıksal yön yönergelerini oluşturdu. Engelleri aştılar, görevleri tamamladılar ve eğlenerek öğrendiler.

Activities | 2026-10-23

ÖĞRENCİLERİMİZ CODEWEEK ÇALIŞMASINDA DERS İÇİ ÖĞRENME ÇIKTILARINI BİLGİSAYARSIZ KODLAMA VE HESAPLI DÜŞÜNME TEKNİKLERİ İLE UYGULADI.UYGULANAN OYUNLAR VE SİMİLASYONLARLA ALGORİTMA UYGULAMASI YAPILDI.