Activities | 2026-09-14

Mr Georgios Blougouras, Doctoral Researcher in the Max Planck Institute for BioGeoChemistry, presented how reseacrhers use AI in their work. More specifically he focused on the development and employment of deep hybrid learning algorithms in order to explore and better understand ecohydrological processes, and more specifically, water-vegetation interactions, across different spatiotemporal scales

Activities | 2026-09-14

CodeWeek etkinliklerinde okulumuzu kodlama ile keşfediyoruz! Algoritmik düşünme becerilerimizi geliştirirken eğlenceli kod bloklarıyla ilk günümüzü tasarlıyoruz.

Activities | 2026-09-14

 Öğrencilerin ilk gün tanışırken aynı zamanda yönler, algoritma mantığı ve basit fen/çevre kavramlarıyla tanışmasını sağlamak.  Güneş Sistemi'ni Kodluyorum!"     ile tamamen bilgisayarsız ortamda uygulamak için kullanabileceğiniz hazır görev kartı şablonlarını ve sınıf içi rollerini belirlemek. yön okları ve komut sembollerini

Activities | 2026-09-13

"GREEN TRACES: SUSTAINABLE FUTURE WITH SMALL STEPS" projemiz kapsamında gerçekleştirilen bu etkinlikte, 5 yaş grubu miniklerimiz çevre bilinci ve sürdürülebilirlik kavramlarını bilgisayarsız (unplugged) kodlama aktiviteleriyle deneyimleyeceklerdir. Çocuklar zemin matrisi üzerinde, geri dönüştürülebilir malzemeleri (plastiği plastik kutus

Activities | 2026-09-13

Цел на активноста:Учениците да разберат дека со помош на код/инструкции можеме да насочиме некого до одредена цел. Кодирањето е забавно. Потребни материјали: слика или мала пчелка  цвет  мрежа од квадрати, на пример 4 × 4 картички со стрелки: ⬆️ ⬇️ ⬅️ ➡️ На подот или на табла се поставува мрежа од квадрати. ⬜ ⬜ ⬜ ⬜⬜ 🐝 ⬜ ⬜⬜ ⬜ ⬜ ⬜⬜ ⬜ 🌸 ⬜ На учениците им се даваат инструкции за игра

Activities | 2026-09-13

"Renkli Kodlar: Dev Piksel Halısı" etkinliğinde Erdal Tanrıöver Anaokulu 5 yaş grubu öğrencileri, ekran veya dijital cihaz kullanmadan (unplugged / bağlantısız) kodlama ile sanatı bir araya getiren interaktif bir çalışma gerçekleştireceklerdir. Çocuklar, yere serilen dev kare matris (ızgara) üzerinde yön oklarını ve renk kodlarını takip eden "canlı robotlar

Activities | 2026-09-13

Çocuklar, dijital araçları kullanırken sıra bekleme, arkadaşının ekranına saygı duyma, izin isteme ve nazik iletişim kurma becerilerini deneyimler.

Activities | 2026-09-13

Για να γιορτάσουν την Παγκόσμια Μέρα Τελείας, οι μαθητές θα συμμετάσχουν σε μι&

Activities | 2026-09-13

n this activity, children aged 7–10 will explore how Artificial Intelligence learns from examples. They will create cute monster avatars, choose two monster categories and train an image classification model using Teachable Machine. Children will predict, test and improve the AI model. They will discover that AI can make mistakes and that humans can help improve its performance. The activity

Activities | 2026-09-13

İLKÖĞRETİM HAFTASI KODLAMA ETKİNLİĞİ 5.SEVGİYLE BOYA SEVGİYLE BOYA Zil çaldı, açıldı okulun kapısı, Başladı neşeyle İlköğretim Haftası. Al eline fırçayı, hayallere dokun, Güzelliklerle dolsun her bir yanı yurdun.   Maviye boya gökyüzünü, umutlar uçsun, Yeşile boya bahçemizi, ağaçlar coşsun. Bembeyaz defterlere bilg