Activities | 2026-10-26

ROOTED IN NATURE – Code for Resilient Schools is a Code Week activity that combines coding, creativity and problem-solving. Pupils will take part in Scratch coding games, as well as unplugged coding activities using paper and pencil, including graphic dictation, where they follow or create coded instructions to reproduce images and patterns. Through these challenges, pupils will develop comp

Activities | 2026-10-26

Etkinlik 5-6 yaş aralığındaki öğrencilere yönelik kodlama sayfalarından oluşacaktır. Öğrenciler kodlama etkinliğin kuralına göre çalışmasını tamamlayacaktır. Çalışmaya 17 öğrenci katılacak.

Activities | 2026-10-26

Učenici 1. razreda obilježili su Dan jabuka kroz niz zabavnih i edukativnih aktivnosti kojima su razvijali osnove računalnog razmišljanja i algoritamskog pristupa rješavanju problema. Rješavali su bojanku po brojevima, pratili zadane upute te pomoću strelica za smjer (gore, dolje, lijevo i desno) određivali put kojim jabuka treba stići do košare. Aktivnosti su poticale

Activities | 2026-10-26

Педагогічні працівники розробляють цифрові освітні активності, спрямовані на формування ресурсозбережувальної поведінки студентів. Це можуть бути інтерактивні завдання про енергоефективність, калькулятори споживання ресурсів, цифрові екологічні щоденники або моделі сортування відходів. Учасники обговорюють також екологічні аспекти цифрових технологій: енергоспоживання пристроїв, продовження строку

Activities | 2026-10-26

Педагогічні працівники розробляють цифрові освітні активності, спрямовані на формування ресурсозбережувальної поведінки студентів. Це можуть бути інтерактивні завдання про енергоефективність, калькулятори споживання ресурсів, цифрові екологічні щоденники або моделі сортування відходів. Учасники обговорюють також екологічні аспекти цифрових технологій: енергоспоживання пристроїв, продовження строку

Activities | 2026-10-26

Учасники проходять інтерактивний вебквест із п’ятьма змодельованими шахрайськими ситуаціями, розпізнають маніпуляції та шахрайські схеми й поступово збирають власний антифрод-код.

Activities | 2026-10-26

Педагогічні працівники розробляють цифрові освітні активності, спрямовані на формування ресурсозбережувальної поведінки студентів. Це можуть бути інтерактивні завдання про енергоефективність, калькулятори споживання ресурсів, цифрові екологічні щоденники або моделі сортування відходів. Учасники обговорюють також екологічні аспекти цифрових технологій: енергоспоживання пристроїв, продовження строку

Activities | 2026-10-26

Педагогічні працівники розробляють цифрові освітні активності, спрямовані на формування ресурсозбережувальної поведінки студентів. Це можуть бути інтерактивні завдання про енергоефективність, калькулятори споживання ресурсів, цифрові екологічні щоденники або моделі сортування відходів. Учасники обговорюють також екологічні аспекти цифрових технологій: енергоспоживання пристроїв, продовження строку

Activities | 2026-10-26

Siyah daireler zemine yerleştirilir. Renkli çubuklardan bazı şekiller çıkarılmaya çalışılır. 

Activities | 2026-10-26

Педагогічні працівники розробляють цифрові освітні активності, спрямовані на формування ресурсозбережувальної поведінки студентів. Це можуть бути інтерактивні завдання про енергоефективність, калькулятори споживання ресурсів, цифрові екологічні щоденники або моделі сортування відходів. Учасники обговорюють також екологічні аспекти цифрових технологій: енергоспоживання пристроїв, продовження строку