Activities | 2026-10-16

Creazione di percorsi attraverso un approccio visivo all'informatica che permette di creare software, giochi o animazioni, trascinando e unendo blocchi grafici colorati anziché scrivere righe di codice testuale.

Activities | 2026-10-16

Disegnare sul pavimento una griglia con nastro adesivo. Un bambino sarà il robot e il compagno sarà il programmatore che lo guiderà ad un traguardo tramite frecce direzionali (avanti, destra, sinistra)

Activities | 2026-10-16

Costruzione del percorso ed esecuzione con l'utilizzo del robot Mtiny Gli alunni delle classi seconde sez. A  e   B PLESSO MIRANDA hanno svolto un' attività dedicata alla settimana del coding. Gli alunni hanno : utilizzato le freccine di indicazioni per costruire il percorso; eseguito fisicamenteil percorso considerando gli indicatori spaziali; rappresentato sul quaderno il p

Activities | 2026-10-16

Un divertente evento di arte con pixel e codice, dove gli studenti seguireanno le istruzioni di codifica, coloreranno i pixel seguendo le indicazioni in inglese e scopriranno l'immagine finale.  

Activities | 2026-10-16

Le classi prime delle scuole primarie dell'istituto Collodi - Calamandrei ricreeranno una pixel art sul modello del quadro di Mondrian per avvicinare gli studenti all'arte e al coding.

Activities | 2026-10-16

L'attività di Coding Unplugged è stata progettata e realizzata dagli alunni della classe terza partendo da uno studio sul nostro territorio e sui suoi personaggi illustri.  I giovani programmatori hanno focalizzato l'attenzione sui punti d'interesse del nostro paese ovvero Piazza Municipio, le Mura Ciclopiche, l'Arco a sesto acuto (arco ogivale) e la Torre di Cicerone presente s

Activities | 2026-10-16

L’attività è stata svolta nel setting d’aula con gli alunni di una classe terza (III C) dell' I.C. "Bregante - Volta " di Monopoli. I bambini sono stati protagonisti attivi del percorso,ciascuno con una postazione PC individuale. In una prima fase del lavoro, gli alunni hanno scritto su carta un racconto realistico intitolato "Il quaderno dimenticato", ispirato a una situ

Activities | 2026-10-16

Colorare i numeri in base alla legenda cromatica.

Activities | 2026-10-16

Etkinlik Açıklaması:Öğrencilere futbol, basketbol veya voleyboldan farklı oyun durumları verilir. Öğrenciler “Eğer… ise” komutlarını kullanarak hakemin vereceği kararı belirleyen basit bir algoritma oluşturur. Gruplar hazırladıkları algoritmaları birbirleriyle paylaşarak farklı durumları test eder. Örnek:Eğer top saha dışına çıktıysa → Taç

Activities | 2026-10-16

Avrupa Kodlama Haftası kapsamında 5. ve 6. sınıf öğrencileriyle mBlock programı kullanılarak güvenli internet temalı bir oyun tasarlanacaktır. Öğrenciler blok tabanlı kodlama yöntemiyle karakter hareketlerini, puan sistemini ve doğru-yanlış davranışları programlayacaktır. Etkinlik sayesinde öğrencilerin algoritmik düşünme, problem çözme, yaratıcılık v