Activities | 2026-09-16

Ucenici 7 i 8.razreda ce na satovima informatike u programskom jeziku Python programirati razne igre te u Kornjacinoj grafici vizualne programe

Activities | 2026-09-16

Hast du Lust in den Herbstferien ein bisschen zu floaten?🏄‍♀️In diesem Workshop bauen wir aus recyceltem Material kleine motorisierte Flöße ("Floatis") ⛴️, die wir von der ersten Idee bis zum fertigen Modell selbst gestalten. Mithilfe eines kleinen Elektromotors, eines Schalters, eines Batteriehalters, Kabeln, Styropor und einer Mini-Schiffsschraube entsteht ein funktionierendes Floß, das sich eig

Activities | 2026-09-16

eTwinning ile Okula Dönüş etkinlikleri kapsamında 6. sınıf öğrencilerimiz ile Arapça renkleri kodlayarak bilgisayarsız kodlama çalışması gerçekleştiriyoruz.

Activities | 2026-09-16

Ein besonderer Vormittag für Väter mit ihren Kindern! Am Samstag, 10.10.2026 verwandelt sich das Familienzentrum Kita St. Adelheid in ein Tüftellabor. Gemeinsam entdecken wir den kleinen Miniroboter Ozobot: Mit bunten Stiften malen wir Wege, Kurven und Farbcodes - und bringen den Ozobot dazu, unseren Zeichnungen zu folgen und das zu tun, was wir ihm vorzeichnen. Neugier und Freude am Zeichnen reic

Activities | 2026-09-16

Učenici 3. i 4. razreda spojit će igru, kreativnost i programiranje kroz izradu jednostavne igre Papir, škare, kamen. U online programskom okruženju Microsoft MakeCode učenici će programirati micro:bit tako da nasumičnim odabirom na LED zaslonu prikaže jedan od triju simbola – papir, škare ili dijamant. Nakon izrade i testiranja programa, učenici će program preuzeti na svoje mi

Activities | 2026-09-16

Öğrencilerimiz metin tabanlı programlamaya ilk adımı atarak döngüler ve matematiksel renk algoritmalarıyla görsel bir sanat eseri tasarlayacaklardır

Activities | 2026-09-16

"Youth Coding the Future" is an interdisciplinary social innovation project designed for 10-14-year-old students, with a special focus on empowering girls and students from socio-economically disadvantaged rural areas. The project aims to bridge the gender gap in STEM fields and transform students from passive technology consumers into social innovators. Over a structured 10-week period, 30 partic

Activities | 2026-09-16

Okula Dönüş – Minik Robot Okula Gidiyor” Etkinlik Planı Yaş grubu: 4–6 yaşSüre: 30–40 dakikaEtkinlik türü: Bütünleştirilmiş etkinlik – Oyun, fen, matematik, sanat ve teknoloji Amaç Çocukların okula dönüş sürecini eğlenceli bir hikâye ve Minik Robot karakteri üzerinden keşfetmeleri; yön, sı

Activities | 2026-09-16

5. sınıf öğrencileri, Kodla Büyü platformunda yer alan kodlama görevlerini tamamlayarak algoritmik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştireceklerdir.   Etkinlik kapsamında öğrenciler; verilen görevleri adım adım analiz edecek, doğru komutları belirleyerek karakterlerini hedefe ulaştırmaya çalışacak ve oluşturdukları algoritmala

Activities | 2026-09-16

Hata Avcısı: Robot Rota Kodlama, lise öğrencilerine yönelik olarak hazırlanan, algoritmik düşünme, hata ayıklama ve problem çözme becerilerini eTwinning değerleriyle birleştiren bir CodeWeek etkinliğidir. Etkinlikte öğrenciler, akıllı tahta üzerinde yer alan kareli bir robot haritasını inceleyerek robotun başlangıç noktasından belirlenen değer durak