Activities | 2026-10-23

Створено цифровий стікер, який привертає увагу до важливої соціальної проблеми та надихає на добру дію. Обрано теми, придумано коротке послання та створено креатив за допомогою графічного редактора та ШІ.

Activities | 2026-10-23

Говорили про те, як цифрові технології або штучний інтелект можуть допомогти зробити вивчення теми "Алгоритми" цікавішим, зрозумілішим та більш практичним для здобувачів освіти.

Activities | 2026-10-23

Учасники планують подорож Україною, використовуючи цифрові карти, інформаційні ресурси та ШІ. Завдання розвиває вміння працювати з інформацією, планувати, порівнювати варіанти та приймати обґрунтовані рішення.

Activities | 2026-10-23

Програма складається з чотирьох інтерактивних блоків: ·       Ідея ➔ Промпт: Вчимося ставити завдання ШІ та отримувати готову структуру. ·       Контент ➔ Дизайн: Збираємо візуал, кастомізуємо блоки, підбираємо стильні шрифти. ·       Фічі ➔ Адаптив: Підключаємо інтерактив, перевіряємо ви

Activities | 2026-10-23

Учасники проходять інтерактивний вебквест із п’ятьма змодельованими шахрайськими ситуаціями, розпізнають маніпуляції та шахрайські схеми й поступово збирають власний антифрод-код

Activities | 2026-10-23

Урок інфооматики у 3-Б класі. Алгоритми та виконавці.

Activities | 2026-10-23

Учасники досліджують, як сучасні технології можуть допомагати людям залишатися на зв’язку під час надзвичайних ситуацій, блекаутів або там, де відсутнє традиційне мобільне покриття. На прикладі супутникового зв’язку вони створюють власне цифрове рішення.

Activities | 2026-10-23

На занятті було використано цифрові технології під час вивчення предмету не цифрового напрямку. Здобувачі освіти працювали з цифровим інструментом, виконували практичні завдання, досліджували тему та застосовували отримані знання на практиці.

Activities | 2026-10-23

Створіть цифровий стікер, який привертає увагу до важливої соціальної проблеми та надихає на добру дію. Оберіть тему, придумайте коротке послання та створіть креатив за допомогою Canva, графічного редактора або ШІ.

Activities | 2026-10-23

Учасники створюють цифровий комікс про врятовану тварину: її історію, проблему, шлях до порятунку та пошук нового дому. Через творчість і цифрові інструменти вони привертають увагу до проблеми безпритульних та врятованих тварин. Завдання не передбачає отримання подарунку.