Activities | 2026-10-22

Ai bambini viene proposto di realizzare un simpatico funghetto attraverso un’attività di pixel art, utilizzando una griglia composta da quadratini. Seguendo un semplice codice colore, i bambini colorano le caselle indicate per formare il cappello rosso e il gambo del fungo, utilizzando il marrone o il beige, su un prato verde. L’attività viene introdotta con una breve con

Activities | 2026-10-22

Преку математичките игри со кодирање учениците развиваа логичко размислување, креативност, концентрација, љубов и интерес кон истражување, кодирање и декорирање на дадени задачи, ја развиваат соработката, љубопитноста, интересот за решавање на нови и различни  предизвици на кои ќе наидува и др.

Activities | 2026-10-22

Gli alunni della classe 5^B, divisi in piccoli gruppi e guidati dagli insegnanti, programmano con Scratch un percorso con domande, invitando a scoprire alcuni luoghi caratteristici di alcune città italiane.Effettuano ricerche sul web di immagini significative delle città e le utilizzano nella programmazione. L'attività ha come obiettivi: -Conoscere l'interfaccia di Scratch e la gestione avanzata d

Activities | 2026-10-22

Gli alunni sono suddivisi in coppia. Le coppie si alternano in due ruoli: una dà i comandi e l'altra esegue il percorso tracciato sul pavimento , partendo dal topo per arrivare al formaggio, superando gli ostacoli

Activities | 2026-10-22

Rappresentazione grafica in Pixel art in un reticolo predisposto del personaggio guida (Colibrì) del testo in uso alla classe.

Activities | 2026-10-22

L'attività si è svolta in una classe seconda di scuola primaria dividendo i bambini in piccoli gruppi ed utilizzando una scatola con 155 pezzi "Tangram". Ogni gruppo aveva a disposizione lo stesso quantitativo di pezzi e lo stesso tipo. I bambini sono stati lasciati liberi di costruire-comporre a piacere le loro figure senza avere immagini di riferimento.

Activities | 2026-10-22

Nell’ambito della Code Week 2026, i ragazzi della 2E si metteranno alla prova esplorando e costruendo mondi sottomarini, e lo faranno con il codice. L’attività punta a far incontrare creatività e problem solving: per dare vita ai loro fondali, gli alunni dovranno ragionare in modo logico, scomporre un problema in passi semplici e individuare le istruzioni giuste per otten

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Kodlama haftası kapsamında öğrencilerimizle birlikte bir ders saati boyunca Thinkercad kullanarak kendi anahtarlık tasarımlarımızı yapıyoruz .

Activities | 2026-10-22

Obiettivo del gioco Aiutare il Mostro dei Colori a ritrovare le cinque emozioni, associando a ciascuna il colore corrispondente, attraverso un percorso di coding unplugged che sviluppa orientamento spaziale, pensiero logico, capacità di programmazione, collaborazione e riconoscimento delle emozioni. Preparazione del gioco La casella di partenza: contrassegnata da un cerchietto con l'immag

Activities | 2026-10-22

Bir grup öğrenci Python ile oyun geliştirecektir. Okul içi öğretmen ve öğrenci iletişimini artıcak eğlenceli ve öğretici aktiviteler düzenleyerek okul girişine kuracakları masalarda öğrenci ve öğretmenlere yaptıkları çalışmaları sunacaklardır. Bir grup öğrenci arduino ile eğlenceli kodlama etkinliği yapacaktır. Etkinlikte ayrıca oyun tasarımı k