Activities | 2026-10-21

Створення публікацій для соціальних мереж із конкретними закликами до добрих вчинків: допомогти людині, підтримати друга, подякувати викладачу або подбати про довкілля. Поширення матеріалів для заохочення інших до простих корисних дій.

Activities | 2026-10-21

This interactive event aims to introduce teachers to EU Code Week, a European initiative that promotes coding, computational thinking, and digital creativity in education. During the session, teachers will learn about the goals of EU Code Week, explore how to participate, and discover practical ways to integrate coding activities into their lessons across different subjects and grade levels. Throu

Activities | 2026-10-21

Створення цифрової кампанії, яка заохочує студентів ділитися прикладами добрих учинків і передавати естафету доброти іншим. Публікація коротких історій, фотографій або повідомлень про добрі справи для формування позитивної онлайн-спільноти.

Activities | 2026-10-21

Учні 4-Г класу в ігровій формі вчаться розпізнавати підозрілі повідомлення, дзвінки та прохання в інтернеті й запам’ятовують просте правило: «Не довіряй - запитай дорослого!».

Activities | 2026-10-21

Manisa Tarzanı Ahmet Bedevi İlkolulu 3-C sınıfı 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı kodlama çalışması yaparak kodlamanın mantığı üzerinde duruldu.  Etkileşimli tahtadan Sarman'ı mamaya ulaştırcak kod bloklarını kullanarak kodlama çalışması gerçekleştirdiler.

Activities | 2026-10-21

Bilge Bt sitesi üzerinden kodlambaç oyna etkinliği ile öğrencilerimiz kodlamayla tanıştı ve oyun üzerinden kodlama mantığını anlamaya çalıştılar.

Activities | 2026-10-21

Etkinlikte öğrenciler, robotun başlangıç noktasından hedefe ulaşmasını sağlamak amacıyla kareli yollar üzerinde yön oklarını kullanmış, ileri gitme ve yön değiştirme komutlarını belirli bir sıraya göre düzenlemiştir. Robotun ulaşması gereken hedefi belirleyen öğrenciler, engel bulunan kareleri dikkate alarak uygun hareket sıralamasını oluşturmuş ve hazırladıkları kodları çalışma kâğıtları üzerinde

Activities | 2026-10-21

Учні 4-А класу в ігровій формі вчаться розпізнавати підозрілі повідомлення, дзвінки та прохання в інтернеті й запам’ятовують просте правило: «Не довіряй - запитай дорослого!».

Activities | 2026-10-21

Nxenesit kryejne veprimet baze matematikore , me dhjeteshe te plota. Rezultatet paraqiten  ne pjesen perkatese te figures , referuar ngjyres  se legjendes.

Activities | 2026-10-21

Yerdeki zeminde sıralı olan çemberin içindeki renklere uygun elimizdeki renk çubuğunu yukarı kaldırıp ilerleyerek kodlamayı tamamlıyoruz.