Activities | 2025-10-15

Przedstawienie wybranych narzędzi sztucznej inteligencji oraz ich możliwych zastosowań. Programowanie wizualne, tworzenie skryptów w Scratch zawierających bloki dodatkowe itp.

Activities | 2025-10-15

Zajęcia łączące zagadnienia sztucznej inteligencji i matematyki. Wykorzystanie narzędzi AI do obliczeń, generowania kart pracy i powtórzenia materiału. Wykorzystanie programowania blokowego do pisania skryptów wykonujących działania matematyczne

Activities | 2025-10-14

A következő személyes találkozáskor, Összeállításra kerültek az elemek. A plakáthoz kutatómunkára volt szükség a magyarázat és az idézetekkel kapcsolatban. Elkészült a plakát első terve.

Activities | 2025-10-14

A következő személyes találkozáskor, bemutatásra került az előzőleg elkészült őslény bemutatása, nyomtatva. A pályázat folytatásában, megalkottuk a következő elemeket, melyek még fontos részét képezték a tervünknek. Szintén otthoni feladat volt a nyomtat&a

Activities | 2025-10-14

A következő személyes találkozáskor, bemutatásra került az előzőleg elkészült  őslény bemutatása, nyomtatva. A pályázat folytatásában, megalkottuk a következő Jókai Mór arcmását és az utolsó őshüllőt, szintén otthoni feladat volt a nyomtat&aacu

Activities | 2025-10-14

  A harmadik személyes találkozáskor, bemutatásra került az előzőleg elkészült  őslény bemutatása, nyomtatva. A pályázat folytatásában, megalkottuk a következő őshüllőt és szintén otthoni feladat volt a nyomtatás.            &n

Activities | 2025-10-14

A második személyes találkozáskor, bemutatásra került az első őslény bemutatása, nyomtatva. A pályázat folytatásában, megalkottuk a következő őshüllőt és szintén otthoni feladat volt a nyomtatás. 1         2x60 perc+ nyomtatás

Activities | 2025-10-14

Ötlet: nyáron vettem a gyermekemnek egy szerencsepatkót, amelyben egy lóhere volt.   A facebookon olvastam a Veszprém megyei könyvtár pályázatát a nyáron. Mikor elkezdődött az iskola a kollégám fia, aki nyolcadikos és van 3D nyomtatója, elvállalta, hogy indul a versenyen két leánnyal együtt. Elmondtam a tervemet és nekilátunk a kiválasztottuk a pályázat anyagát. Elkezdődött a megvalósítás. Hetente

Activities | 2025-10-14

Zabawy z robotami, kodowanie na dywanie, Scratch - programowanie puzzlami, dyktando graficzne, kody QR i inne. 

Activities | 2025-10-14

Uczniowie klas 7 i 8 wezma udzial w warsztatach dotyczacych cyberbezpieczenstwa, natomiast klasy 5 i 6 beda kodowac i programowac online na lekcjach informatyki, najmlodsi czyli kl 3 i 4 beda programowac dostepne roboty, gry kodujace, korzystac z programowania offline' na dywanie.