From Thursday, December 12, 2024 7:24 PM
to Friday, December 20, 2024 7:24 PM
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Educación
Open in-person activity
Spanish
Calle del Infante Jaime 23, 02600, Villarrobledo, Albacete, Castilla-La Mancha, ESP
Objetivo: Diseñar un juego interactivo en el que el Grinch debe recoger regalos y esquivar obstáculos, desarrollando competencias de programación básica y pensamiento lógico.
Detalles de la actividad
Nivel educativo:
Alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria.
Espacio:
Aula Futura 360 del CEIP Graciano Atienza.
Material necesario:
• Tablets individuales con acceso a internet y enlaces a la aplicación facilitada en el PDF del Servicio de Innovación de CLM
• Panel digital para proyecciones.
Duración:
1 sesión de 60 minutos.
Desarrollo de la actividad
1. Introducción (10 minutos)
• Explicación del reto:
“Hoy diseñaremos un juego donde el Grinch debe recoger regalos mientras esquiva obstáculos. El objetivo es acumular la mayor cantidad de regalos antes de que el tiempo se acabe.”
• Muestra un ejemplo en el panel digital para motivar a los alumnos.
2. Programación guiada (25 minutos)
• Paso 1: Programación básica del movimiento:
• Programa que el Grinch se mueva usando las flechas de dirección.
• Paso 2: Interacción:
• Establece condiciones:
• Si el Grinch toca un regalo, se suma un punto.
• Si toca un obstáculo, se resta un punto o termina el juego.
3. Tiempo de creación libre (15 minutos)
• Los alumnos personalizan sus juegos:
• Cambian los gráficos, ajustan la velocidad de los objetos o añaden música.
4. Evaluación y presentación (10 minutos)
• Los alumnos proyectan sus juegos en el panel digital.
• El grupo selecciona las programaciones más creativas o funcionales.
Evaluación
• Creatividad: Personalización de escenarios y personajes.
• Lógica: Funcionalidad de las instrucciones del juego.
• Trabajo cooperativo: Resolución de problemas durante la creación.
Opcional
Crear un pequeño torneo en el que los alumnos jueguen con los proyectos de sus compañeros para fomentar la motivación y el compañerismo.
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Primary school
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Basic programming concepts
Nearby upcoming activities:
Learning by teaching
Wed, Dec 18, 2024 12:40 PM
Older students teach the youngest how to programming and have fun with it.
HORA DEL CÓDIGO - GRINCH
Mon, Dec 9, 2024 10:17 AM
Programar para salvar la Navidad.
La hora del Código en code.org, https://www.grinchhourofcode.com/game.html
Ecoland
Mon, Oct 7, 2024 9:00 AM
El cambio climático afecta profundamente la vida cotidiana moderna, influyendo en todo, desde los patrones climáticos hasta la seguridad alimentaria, la salud y la infraestructura. A medida que el mundo enfrenta estos desafíos, promover la sostenibilidad desde una edad temprana se vuelve crucial. Enseñar a los niños pequeños sobre responsabilidad ambiental y social les ayuda a desarrollar las habilidades y la mentalidad necesarias para adaptarse a las nuevas condiciones de vida.
En esta actividad de codificación (bajo la alianza "WE C.O.D.E. (Create Opportunities & Develop Education) que se lleva a cabo desde 2020), los estudiantes tienen el desafío de diseñar su propio mapa 'Ecoland', agregando de 2 a 4 elementos que consideran esenciales para un futuro sostenible. Luego , pueden seguir uno de dos caminos:
a) identificar los objetos que han añadido localizando sus coordenadas en un mapa,
o
b) programar robots para navegar hasta estos objetos. En ambos casos, se pueden grabar las narrativas de los estudiantes, enriqueciendo el contenido del proyecto y fomentando su comprensión de la sostenibilidad y sus habilidades de resolución de problemas. Cada equipo puede presentar creativamente sus resultados.
A través de esta actividad interactiva y divertida, los estudiantes conectan el concepto de sostenibilidad con las decisiones cotidianas, guiándolos a reconocer cómo sus acciones pueden impactar positivamente el medio ambiente y al mismo tiempo prepararlos para enfrentar desafíos futuros.