Sfida globale con Cody roby

Esplorazione dell'ambiente, sperimentazione del funzionamento dei blocchi e approccio alla programmazione visuale a blocchi. Ideazione e realizzazione di un progetto personale/di piccolo gruppo attraverso il linguaggio di programmazione visuale (attività finalizzate al potenziamento del pensiero creativo, ragionamento sistematico e problem solving).

Alunne e alunni, studentesse e studenti frequentanti la scuola in ospedale: dalla scuola primaria alla secondaria di I e II grado.

I bambini di 5 anni comanderanno un robot di cartone montato su cubotto, a muoversi su una griglia per recuperare della frutta evitando ostacoli. Successivamente faranno suonare la frutta con makey makey. Macedonia finale

Giochiamo ad accompagnare il robottino Roby su uno schema che presenta degli ostacoli: impariamo a mandarlo avanti, indietro e farlo ruotare a destra/sinistra con dei comandi scritti. Giochiamo a diventare un robottino e seguire istruzioni; poi diamo istruzioni ad un compagno-robottino per eseguire un percorso. Usiamo il robottino DOC programmandolo per giungere alla sua destinazione passando per tappe intermedie.