Training for educators and parents - Nov.24 2024

* * * Nov.3 2024 * * * 2 workshops of 3 hours each, the participants will be exposed to content and teaching methodologies to be used in the domain, mainly for coding and robotics to work with kids ages 4-13. The participants (adults) will also have the opportunity to experiment and do hands on activities and experiments on their own / in small groups to get a better understanding of what their options are in terms of delivering such activities to their kids and students. Brainstorming, discussions and use cases analysis will be done as part of the event to give the participants multiple views and approaches. The event will aim to reach underrepresented groups directly and indirectly.

2 workshops of 3 hours each, the participants will be exposed to content and teaching methodologies to be used in the domain, mainly for coding and robotics to work with kids ages 4-13. The participants (adults) will also have the opportunity to experiment and do hands on activities and experiments on their own / in small groups to get a better understanding of what their options are in terms of delivering such activities to their kids and students. Brainstorming, discussions and use cases analysis will be done as part of the event to give the participants multiple views and approaches. The event will aim to reach underrepresented groups directly and indirectly.

Der Programmier-Workshop "Eco Hacks" richtet sich an Jugendliche im Schulalter, teilweise mit Migrationshintergrund. Ziel des eintägigen Workshops ist es, dass die Teilnehmer eigene Produktideen aus recycelten Materialien entwickeln und diese in einer digitalen Simulation umsetzen. Sie erlernen grundlegende Programmierkenntnisse, Sprache, kreatives Denken und ein Bewusstsein für den nachhaltigen Umgang mit Ressourcen. Der Tag beginnt mit einer Begrüßung und einer Einführung in das Thema Recycling und Produktdesign. Die Jugendlichen erfahren, warum Recycling wichtig ist und wie es zur Schaffung innovativer, nachhaltiger Produkte beitragen kann. Nach dieser Einführung folgt ein kreatives Brainstorming, bei dem die Teilnehmer ihre eigenen Ideen für Produkte aus recycelten Materialien entwickeln. Sie skizzieren erste Entwürfe und diskutieren ihre Ideen in Gruppen. Anschließend werden sie in die Grundlagen der Programmierung eingeführt. Mithilfe einer einfachen Programmiersprache wie Scratch oder Python erstellen sie erste Programme, die das Recycling und die Nachhaltigkeit visualisieren. Nach der Mittagspause steht die Prototypenentwicklung im Mittelpunkt. Die Jugendlichen nutzen einfache Materialien wie Papier oder Plastik, um Modelle ihrer Produktideen zu erstellen. Dabei wird nicht nur Wert auf die Funktionalität gelegt, sondern auch auf die ästhetische und nachhaltige Gestaltung. Anschließend setzen sie ihre Ideen in digitalen Simulationen um. Hierbei erlernen sie grundlegende Programmierkonzepte wie Variablen, Schleifen und Bedingungen, um ihre Recyclingprozesse oder Produktfunktionen zu simulieren. Im weiteren Verlauf des Nachmittags verbessern die Teilnehmer ihre digitalen Simulationen basierend auf dem Feedback ihrer Mitschüler und verfeinern die Funktionalität und Benutzerinteraktionen. Abschließend bereiten sie ihre Abschlusspräsentationen vor, in denen sie sowohl ihr Recyclingprodukt als auch die dazugehörige Simulation vorstellen. Jede Gruppe oder jeder Teilnehmer präsentiert seine Ergebnisse vor der Gruppe und erhält Feedback. Am Ende des Tages wird der Workshop reflektiert und die Teilnehmer bekommen ein Zertifikat für ihre Teilnahme. Dieser Workshop verbindet kreatives Denken und technisches Know-how mit dem wichtigen Thema Nachhaltigkeit und fördert gleichzeitig Teamarbeit und Präsentationsfähigkeiten. Geführt wird der Workshop von einem erfahrenen Programmierer/Designer aus Saarbrücken.