to Wednesday, November 15, 2023 1:00 PM
2nd Kindergarten of Perama
Open in-person activity
English
25ΗΣ Μαρτίου 31, 188 63, Πέραμα
Students will:
-work in small groups
-learn to observe and cooperate
-learn to orient themselves
-Distinguish the basic programming commands (e.g. forward-backward-left-right movement commands)
Τhe children will use materials from nature such as leaves, branches or fruits of trees and stones.
Τhe children explore the yard to gather the materials. We place the materials mixed together on the tiles of the yard . Students are divided into groups of 3. The first makes the code and places the arrows, 2nd reads the arrows, 3rd moves like a robot and 4th is the observer.
The goal for each group is to gather and sort the materials into groups.
As an extension of the activity, the children will create patterns with the materials from the groups.
The activity is collaborative, involving the kindergarten teachers: Rentzepi Katerina, Arxonti Bana, Komzia Evaggelia, Papadogkona Konstantina.
participating in the focus group του mooc Navigating Innovative Technologies Across the Curriculum του EU Code Week
-
Pre-primary education
-
Playful coding activities
Longitude: 23.56524
Latitude: 37.96799
Geoposition: 37.96798998861,23.56523999179
Nearby upcoming activities:

Computer Gaming and AI
αφορά την ανάπτυξη παιχνιδιών με χρήση της τεχνητής νοημοσύνης (AI)

R2-ROBOT avoiding obstacles (2PS-E1)
Fifth-grade E12 class students (ages 10–11) are creating robotic projects using the Arduino-based microcontroller and the R2-ARD:icon robotics kit. In this course, they will learn to control a robotic car and program it to avoid obstacles. The car should detect an obstacle and smoothly maneuver around it, then continue moving in the original direction.
This activity is an interdisciplinary activity part of the "From Mythology to Space" project.
They are using the MIND+ block coding platform along with:
-the Arduino UNO extension
-the Greek S1 extension from STEM EDUCATION

Ταξίδι στο Διάστημα
Σε ένα μεγάλο χαρτόνι χωρισμένο σε τετράγωνα τα παιδιά ζωγραφίζουν το διάστημα και κολλούν τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Με ψηφιακό λογισμικό φτιάχνουμε έναν τροχό που περιλαμβάνει όλους τους πλανήτες. Κάθε παιδί είναι αστροναύτης, γυρίζει τον τροχό δυο φορές και σχεδιάζει ΄σε χαρτί το διαστημικό ταξίδι του από τον πρώτο πλανήτη που έφερε ο τροχός στον δεύτερο πλανήτη. Δεν επιτρέπεται να περάσουν από τετράγωνο που έχει άλλον πλανήτη. Προγραμματίζουν τη μελισσούλα Bee-Bot με βάση το σχέδιό τους και το ταξίδι ξεκινάει!