to Tuesday, June 25, 2024 12:00 AM
Universidad Europea Miguel de Cervantes
Invite-only in-person activity
Spanish
Soria, Castilla y León, ESP
Descripción de la Actividad:
Cada actividad tiene una duración de entre 4 y 6 horas, divididas en 2 o 3 sesiones o clases, dependiendo del nivel y ritmo de los estudiantes.
Modalidad: Face-to-face (Presencial): En esta modalidad, el profesor y los estudiantes comparten el mismo espacio, ya sea un aula, un laboratorio o un taller. Esta modalidad permite una mayor interacción y colaboración entre los participantes, así como una mayor orientación y apoyo por parte del profesor.
Destinatarios: La actividad está dirigida a estudiantes de Formación Profesional de panadería, pastelería y repostería en un pequeño centro ubicado en Soria, España. Los estudiantes provienen de diferentes países y tienen edades comprendidas entre los 16 y 49 años. Las competencias previas de los estudiantes son diversas pero generalmente limitadas en términos de desarrollo. Esta misma actividad se replicará con estudiantes de Grado de Nutrición y Dietética humana de la Universidad Europea Miguel de Cervantes en la asignatura de Técnicas culinarias, la temática será diseño de menús para todos los públicos y todas las intolerancias.
Objetivos de la Actividad:
1. Desarrollar habilidades de programación y pensamiento computacional utilizando conceptos básicos como variables, operadores, estructuras de control, funciones, eventos, etc.
2. Aplicar conocimientos matemáticos, como proporciones, fracciones, porcentajes, etc., para realizar cálculos relacionados con recetas e ingredientes.
3. Fomentar la creatividad y expresión artística, diseñando la interfaz gráfica de la aplicación y eligiendo colores, imágenes y textos.
4. Promover el trabajo colaborativo mediante el intercambio y comentario de las aplicaciones creadas por los compañeros.
Necesidades materiales: Un ordenador con conexión a internet y un navegador web por cada estudiante o grupo.
• Plataforma de desarrollo de aplicaciones móviles como App Inventor, Thunkable o Snap!.
• Dispositivo móvil (teléfono o tableta) para probar y usar la aplicación creada.
• Recetas de panadería, pastelería y repostería.
• Herramienta de comunicación online (foro, chat, correo electrónico) para compartir y comentar las aplicaciones.
• Dispositivo con micrófono y altavoces para probar y usar el chatbot.
Para el CHATBOT: Los estudiantes crearán un chatbot que proporcione recetas, consejos, datos curiosos, cuestionarios, etc., sobre panadería, pastelería y repostería. El chatbot utilizará una plataforma web, como Repl.it, Chatfuel o Dialogflow, que permite crear chatbots mediante código o bloques visuales.
Un grupo realizará una APP y otro un CHATBOT
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Higher Education
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Web development
Mobile app development
Augmented reality
Artificial intelligence
Motivation and awareness raising
Promoting diversity
Longitude: -2.47285
Latitude: 41.75631
Geoposition: 41.75631,-2.47285
Nearby upcoming activities:

Codeweek 2024-25
Actividades de difusión de pensamiento computacional, programación y robótica en centros educativos de la comunidad Autónoma de La Rioja.
