to Wednesday, November 15, 2023 1:30 PM
2ο Νηπιαγωγείο Λυκόβρυσης
Open in-person activity
Greek
Ξάνθης 17, 141 23, Λυκόβρυση
Είναι διασκεδαστικό να πηγαίνεις για κυνήγι φθινοπωρινών φύλλων στην αυλή του σχολείου σου!
-
Επιλέγουμε μια συγκεκριμένη ιδιότητα με την οποία θέλουμε να κατηγοριοποιήσουμε τα αντικείμενα της φύσης.
-
Δημιουργούμε μοτίβα (ανά μέγεθος/σχήμα/χρώμα) χρησιμοποιώντας τα φύλλα που μαζέψαμε στο κυνήγι.
-
Δημιουργούμε για το κάθε μοτίβο έναν κώδικα που λέει στους/στις φίλους/ες μας πώς να φτιάξουν/αναπαράγουν το μοτίβο.
Στόχοι της δράσης:
-
Να κατανοήσουν τα παιδιά πως λειτουργεί ο κώδικας (εκτέλεση, έλεγχος, επανασχεδιασμός εάν χρειάζεται).
-
Να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιο τους με σχετική ορολογία.
Η παραπάνω συνεργατική δράση σχεδιάστηκε από την Πηνελόπη Γεωργαντή, Βασιλική Κωνσταντοπούλου και Αγγελική Λιάπη στο πλαίσιο του focus group του mooc Navigating Innovative Technologies Across the Curriculum του EU Code Week.
-
Pre-primary education
Primary school
Teachers
-
Unplugged activities
Playful coding activities
Art and creativity
Motivation and awareness raising
Promoting diversity
Longitude: 23.77637
Latitude: 38.06705
Geoposition: 38.06705,23.77637
Nearby upcoming activities:

R2-ROBOT avoiding obstacles (2PS-E1)
Fifth-grade E12 class students (ages 10–11) are creating robotic projects using the Arduino-based microcontroller and the R2-ARD:icon robotics kit. In this course, they will learn to control a robotic car and program it to avoid obstacles. The car should detect an obstacle and smoothly maneuver around it, then continue moving in the original direction.
This activity is an interdisciplinary activity part of the "From Mythology to Space" project.
They are using the MIND+ block coding platform along with:
-the Arduino UNO extension
-the Greek S1 extension from STEM EDUCATION

Computer Gaming and AI
αφορά την ανάπτυξη παιχνιδιών με χρήση της τεχνητής νοημοσύνης (AI)

Ταξίδι στο Διάστημα
Σε ένα μεγάλο χαρτόνι χωρισμένο σε τετράγωνα τα παιδιά ζωγραφίζουν το διάστημα και κολλούν τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Με ψηφιακό λογισμικό φτιάχνουμε έναν τροχό που περιλαμβάνει όλους τους πλανήτες. Κάθε παιδί είναι αστροναύτης, γυρίζει τον τροχό δυο φορές και σχεδιάζει ΄σε χαρτί το διαστημικό ταξίδι του από τον πρώτο πλανήτη που έφερε ο τροχός στον δεύτερο πλανήτη. Δεν επιτρέπεται να περάσουν από τετράγωνο που έχει άλλον πλανήτη. Προγραμματίζουν τη μελισσούλα Bee-Bot με βάση το σχέδιό τους και το ταξίδι ξεκινάει!