Obróć się w prawo, obróć się w lewo.

Nie tylko nie wygląda jak żaden inny instrument muzyczny, wydaje dźwięki o niespotykanej barwie, ale jest również wyjątkowy, ponieważ można na nim grać bez dotykania. Z prostokątnego pudła wychodzą dwie anteny – pionowa kontroluje wysokość dźwięku, a pozioma, w kształcie pętli, reguluje jego głośność. Zbliżenie ręki do pionowej anteny podnosi wysokość dźwięku, a do poziomej – zmniejsza głośność. Jak połączyć ten niezwykły instrument z programowaniem? To proste! Zorganizujemy warsztaty dla uczniów szkoły podstawowej prowadzonej przez nasze Stowarzyszenie, podczas których samodzielnie zbudują i zaprogramują theremin. W środku znajdą się elementy elektroniki, takie jak Arduino i głośnik, a za pomocą otwartego oprogramowania zaprogramujemy Arduino, aby theremin działał zgodnie z naszymi oczekiwaniami. Dzięki tym zajęciom pokażemy dzieciom, że nie potrzeba drogich instrumentów, aby rozpocząć przygodę z muzyką, promując jednocześnie podejście proekologiczne, ucząc wykorzystania łatwo dostępnych materiałów do nauki i zabawy.

Nie tylko nie wygląda jak żaden inny instrument muzyczny, wydaje dźwięki o niespotykanej barwie, ale jest również wyjątkowy, ponieważ można na nim grać bez dotykania. Z prostokątnego pudła wychodzą dwie anteny – pionowa kontroluje wysokość dźwięku, a pozioma, w kształcie pętli, reguluje jego głośność. Zbliżenie ręki do pionowej anteny podnosi wysokość dźwięku, a do poziomej – zmniejsza głośność. Jak połączyć ten niezwykły instrument z programowaniem? To proste! Zorganizujemy warsztaty dla uczniów szkoły podstawowej prowadzonej przez nasze Stowarzyszenie, podczas których samodzielnie zbudują i zaprogramują theremin. W środku znajdą się elementy elektroniki, takie jak Arduino i głośnik, a za pomocą otwartego oprogramowania zaprogramujemy Arduino, aby theremin działał zgodnie z naszymi oczekiwaniami. Dzięki tym zajęciom pokażemy dzieciom, że nie potrzeba drogich instrumentów, aby rozpocząć przygodę z muzyką, promując jednocześnie podejście proekologiczne, ucząc wykorzystania łatwo dostępnych materiałów do nauki i zabawy.