Με αφορμή ένα βιβλίο για το φθινόπωρο βγαίνουμε έξω στον προαύλιο χώρο του νηπιαγωγείου και παρατηρούμε τι συμβαίνει στα δέντρα της αυλής το φθινόπωρο.

Σε ένα δέντρο της αυλής είναι κρυμμένο ένα ζωάκι που αγαπά το φθινόπωρο πολύ και του αρέσει να παίζει με ό,τι υπάρχει γύρω του. Το ζωάκι δίνει στα παιδιά ένα σημείωμα και τους ζητά να ψάξουν και να βρουν στον προαύλιο χώρο φύλλα, πέτρες και ξύλα.

Χωρισμός σε ομάδες

Αφού τα παιδιά συγκεντρώσουν τα υλικά η εκπαιδευτικός τα σκορπίζει στο χώρο και ζητά από τα παιδιά να κινηθούν ανάμεσά τους με τη συνοδεία ενός ταμπουρίνου. Στο σταμάτημα της μουσικής κάθε παιδί επιλέγει από ένα φυσικό υλικό. Με αυτό τον τρόπο χωρίζονται σε ομάδες με βάση το υλικό που επέλεξαν και δημιουργούνται οι ομάδα του ξύλου, η ομάδα του φύλλου και η ομάδα της πέτρας.

Παιχνιδοαποστολές

Το ζωάκι δίνει σε κάθε ομάδα από μία παιχνιδοαποστολή

· Η ομάδα του ξύλου παίρνει μία εικόνα που δείχνει μία τρίλιζα. Τα μέλη της ομάδας χωρίζονται σε δυάδες και σε κάθε δυάδα ο ένας παίκτης δίνει οδηγίες κατεύθυνσης στον συμπαίκτη του πού να τοποθετήσει το υλικό του.

· Η ομάδα του φύλλου παίρνει μια εικόνα όπου δείχνει ένα μοτίβο με φύλλα πέτρες και ξύλα. Φτιάχνει το μοτίβο και το ‘’ντύνει με κινήσεις που επιλέγουν τα παιδιά.

· Η ομάδα της πέτρας παίρνει μία εικόνα που αναπαριστά μία κατασκευή.Τα μέλη της ομάδας χωρίζονται σε δυάδες και κάθονται πλάτη με πλάτη. Η μία δυάδα κρατά την εικόνα με την κατασκευή και δίνει οδηγίες στην άλλη δυάδα πώς να φτιάξουν την κατασκευή.

Τα παιδιά της κάθε ομάδας επιλέγουν από τα συγκεντρωμένα υλικά ό,τι χρειάζονται για να φτιάξουν αυτό που αναπαριστά η εικόνα που έχουν.

Πέτρα-ξύλο-φύλλο

Το ζωάκι επιβραβεύει όλα τα παιδιά και τους παρουσιάζει την τελευταία παιχνιδοαποστολή που προσομοιάζει στο γνωστό παιχνίδι πέτρα-μολύβι-χαρτί. Συγκεκριμένα τα παιδιά σε δυάδες παίζουν διαδοχικά το παιχνίδι πέτρα, ξύλο, φύλλο.

Κάθε φορά 2 παιδιά, κάθονται αντικριστά και έχουν μπροστά τους μία πέτρα ένα ξύλο και ένα φύλλο. Η εκπαιδευτικός ενθαρρύνει όλα τα υπόλοιπα παιδιά να πουν ρυθμικά τη φράση πέτρα ξύλο φύλλο. Τα 2 παιδιά μόλις ολοκληρωθεί η φράση δείχνουν ταυτόχρονα ένα από τα υλικά. Ποιος κερδίζει όμως; Η συνθήκη που οδηγεί στη νίκη είναι η ακόλουθη: Αν το υλικό που δείξεις είναι το πιο ελαφρύ τότε κερδίζεις/ Αν δείξετε το ίδιο υλικό τότε δεν κερδίζει κανείς.

Καλή διασκέδαση!!

Η δράση υλοποιήθηκε σε συνεργασία με την Παναγιώτα Νιανιάρα από το 1ο Νηπιαγωγείο Ηλιούπολης την Ντίνα Θεοδώρου και Ελευθερία Μαργέτη από το 18ο Νηπιαγωγείο Αγίου Δημητρίου στο πλαίσιο του focus group του mooc Navigating Innovative Technologies Across the Curriculum του EU Code Week

Εδώ θα δείτε τις δράσεις μας

https://drive.google.com/file/d/1lW9kz_-zHjjgMD5tblwUtilFtuejxY_p/view?usp=sharing

Nearby upcoming events