to Friday, November 3, 2023 8:00 PM
II. osnovna škola Čakovec
Invite-only in-person activity
English
II. osnovna škola Čakovec, Čakovec, Croatia
Students will implement coding activities using the context of Climate Change and create a Scratch quiz or animated story. Students from different countries will collaborate to create Scratch project and remix.
This event is part of the eTwinning project The Amplified Blue Planet: A Journey in STEM, Earth Observation, Artificial Intelligence and Creative Writing for Environmental Awareness.
-
Primary school
-
Basic programming concepts
Visual/Block programming
Nearby upcoming activities:
Programirajmo zajedno svi - Veliki i Mali
Pozivam Vas sve u što večem broju da se odazovete našem događaju povodom tjedna kodiranje uz slogan:
"Programirajmo zajedno svi - Veliki i Mali"
koji će se provoditi od 25.11.2024. do 29.11.2024.
Lov na zaklad
Dejavnost "Lov na zaklad" je interaktivna igra za učence, ki spodbuja reševanje nalog, logično razmišljanje in sodelovanje v skupini. Učenci so razdeljeni v skupine, vsaka skupina začne na določeni lokaciji, kjer najdejo liste z nalogami. Na vsakem listu je poleg naloge tudi črka, ki jo morajo zapisati na poseben trak. Rešitev naloge pove skupini, kam naj se odpravi po naslednjo nalogo. Če odgovorijo napačno, jih rešitve vodijo na napačne lokacije, kar jih prisili, da premislijo o svojih rešitvah. Igra se zaključi, ko imajo vse črke. Učenci lahko na koncu rešijo še dodatno nalogo.
Namen dejavnosti: Namen igre je spodbujati timsko delo, razvijati sposobnost reševanja problemov in orientacije ter spodbujati učence k sodelovanju na zabaven in izzivalen način. Dejavnost povezuje gibanje z reševanjem nalog, kar učence dodatno motivira.
Programiranje brez računalnika
V sklopu projekta Inovativna pedagogika 5.0 bomo na Osnovni šoli Beltinci izvedli različne dejavnosti uvajanja temeljnih vsebin računalništva in informatike v 4. razredih. Dejavnosti bomo izvedli kot del hekatona projekta in internega hekatona grozda mentorske in partnerskih šol Pomurja.