L'Italia fisica in #pixelart

Istituto Comprensivo Collegno Marconi- Scuola Primaria L. Moglia-CLASSE 4A

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loredana.iacona@icmarconi.edu.it

Italian

via Cesare Battisti 8, 10093, Collegno, Torino, ITA

Ecco la procedura utilizzata per realizzare i Pixel Art dell'Italia fisica:

1. Preparazione: ottenere un'immagine dell'Italia fisica divisa in quadrati con una griglia di pixel.

2. Materiali: assicurarsi di avere a disposizione i materiali necessari, come carta da disegno, matite colorate o penne a punta fine e una copia dell'immagine dell'Italia fisica suddivisa in quadrati.

3. Introduzione: presentare il concetto di Pixel Art ai bambini e spiegarne l'utilizzo nell'ambito della rappresentazione dell'Italia fisica.

4. Spiegazione delle regole: illustrare le regole del gioco, cioè che ogni quadrato rappresenta un pixel e deve essere colorato in base al colore corrispondente nell'immagine di riferimento.

5. Conteggio dei quadrati: chiedere agli alunni di contare i quadrati bianchi e quelli colorati nell'immagine dell'Italia fisica per avere un'idea dell'estensione e della complessità del lavoro.

6. Riproduzione dell'immagine: distribuire le schede didattiche contenenti l'immagine dell'Italia fisica suddivisa in quadrati ai bambini. Di pari passo, mostrare l'immagine di riferimento su un lavagna o un display.

7. Colorazione dei quadrati: gli alunni dovranno colorare i quadrati nella scheda didattica, prendendo come riferimento i colori corrispondenti nell'immagine di riferimento.

8. Collaborazione di gruppo: incoraggiare i bambini a lavorare insieme, condividendo e confrontando i progressi e gli errori per garantire la precisione e la coerenza nella realizzazione del Pixel Art.

Questa procedura coinvolge i bambini in un'attività pratica, stimolante e creativa, che offre loro l'opportunità di apprezzare l'arte digitale, sviluppare abilità di conteggio e imparare la geografia italiana.

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