to Monday, October 16, 2023 12:00 AM
2ο Νηπιαγωγείο Λυκόβρυσης
Open in-person activity
Greek
Ξάνθης 17, 141 23, Λυκόβρυση
Παίζουμε τρίλιζα στην αυλή μας χρησιμοποιώντας φυσικά υλικά, βελανίδια και κουκουνάρια, αντί για το Χ και το Ο. Ορίζουμε τις κινήσεις που θα μπορεί να κάνει το ρομπότ μας! Χωριζόμαστε σε δύο ομάδες! Ορίζουμε το σημείο εισόδου της ομάδας των βελανιδιών και των κουκουναριών, ποια παιδιά θα είναι οι “προγραμματιστές” , ποια παιδιά θα είναι τα “ρομπότ” και ποια παιδιά θα είναι ο/η “έλεγχος” και τα αφήνουμε να ξεκινήσουν! Οι προγραμματιστές/στριες τοποθετούν βέλη προς την κατεύθυνση που θέλουν τα “ρομπότ” τους να κατευθυνθούν, επιλέγοντας τις δικές τους μοναδικές διαδρομές. Oι ομάδες παίζουν εναλλάξ (όπως και στην κλασική τρίλιζα).
Ο στόχος είναι τα “ρομπότ” να τοποθετήσουν 3 ίδια αντικείμενα στη σειρά (οριζόντια/κάθετα/διαγώνια) ακολουθώντας τις οδηγίες των “προγραμματιστών” τους.
Οι προγραμματιστές/στριες συνθέτουν μια ακολουθία εντολών, δημιουργώντας έναν αλγόριθμο. Ο/η έλεγχος εντοπίζει τα σφάλματα, εφόσον υπάρχουν, και οι προγραμματιστές προχωρούν σε επανασχεδιασμό. Χρειάστηκε να υπενθυμίζουμε συνεχώς τον σκοπό του παιχνιδιού, γιατί ο ενθουσιασμός μας ήταν πολύ μεγάλος!
-
Pre-primary education
Teachers
-
Basic programming concepts
Unplugged activities
Playful coding activities
Longitude: 23.77637
Latitude: 38.06705
Geoposition: 38.06705,23.77637
Nearby upcoming activities:

Coding@School Made Easy








Ταξίδι στο Διάστημα
Σε ένα μεγάλο χαρτόνι χωρισμένο σε τετράγωνα τα παιδιά ζωγραφίζουν το διάστημα και κολλούν τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Με ψηφιακό λογισμικό φτιάχνουμε έναν τροχό που περιλαμβάνει όλους τους πλανήτες. Κάθε παιδί είναι αστροναύτης, γυρίζει τον τροχό δυο φορές και σχεδιάζει ΄σε χαρτί το διαστημικό ταξίδι του από τον πρώτο πλανήτη που έφερε ο τροχός στον δεύτερο πλανήτη. Δεν επιτρέπεται να περάσουν από τετράγωνο που έχει άλλον πλανήτη. Προγραμματίζουν τη μελισσούλα Bee-Bot με βάση το σχέδιό τους και το ταξίδι ξεκινάει!
.jpg)
From Smurf to Smurf!
Each school will draw a Smurf and prepare a card for the robot with a mission in the form of a riddle, which will lead to another Smurf, e.g. Find a Smurf with blonde hair or glasses or who loves sweets etc.
Children will program the bee while avoiding Dracomel and his cat to reach the Smurf village safely.