to Friday, October 6, 2023 12:00 PM
CodeWeek Community
Open online activity
English
online
A pan-European activity conducted by Alessandro Bogliolo as a live visual programming session aimed at developing a Scratch project that will become the root of remix tree.
Basic English will be used as a vehicular common language, but visual interactions will be used to overcome language barriers and speaking rate such as to facilitate the linguistic mediation of the teachers.
Thanks to an interactive streaming tool, all the participants will have the chance of voting on the key design options, so that the project will be the result of all the choices taken during the webinar.
Teachers are invited to attend the webinar together with their pupils, in order to contribute to the design by voting on the key choices.
Teachers who facilitate the participation of their classes can add the activity to the CodeWeek map as if it was a private local activity.
For organizational purpooses, teachers are invited to register using the online form linked below to receive detailed guidelines.
-
Primary school
-
Visual/Block programming
Nearby upcoming activities:
Ic. Lodi V - Infanzia Don Gnocchi Sezione Rossa Coding Infanzia
Introduzione al coding per i docenti della scuola dell'infanzia. E' stata presentata un'attività di programmazione a blocchi per i bambini della scuola dell'infanzia
Arbeiten mit Bluebot und Gefühlen
Wir zeichnen Smeylies. Diese drücken Gefühle aus. Dann programmieren wir das Bluebot und es landet auf einem Gefühl. Jetzt überlegen wir, was das Bluebot für ein Gefühl hat und in welchen Situationen man diese Gefühl haben kann, was kann passiert sein, dass das Bluebot jetzt das Gefühl hat.
Il sogno di Matteo: giocando con i colori
Il progetto di coding unplugged dal titolo: "Il sogno di Matteo: giocando con i colori", coinvolge la Sezione A della Scuola dell'Infanzia di Cerreto Sannita.
Il progetto si articola in tre fasi:
Prima fase: lettura dell'albo illustrato: "Il sogno di Matteo" di Leo Lionni.
Seconda fase: - attività ludico-motorie per memorizzare e ricordare i concetti topoloogici: destra- sinistra-avanti-dietro, - attività di mescolanze: per ricordare e memorizzare le combinazioni di colori per formare i colori secondari
Terza fase: attività di codin unplugged