"Βραχιόλια φιλίας (Friendship bracelets)"

"Βραχιόλια φιλίας (Friendship bracelets)"

From Thursday, October 12, 2023 9:00 AM
to Tuesday, October 17, 2023 12:00 AM

3ο ΠΕΚΚΕΣ Αττικής, Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Γ' Αθήνας

Open in-person activity

Greek

Νηπιαγωγεία

Οι μαθητές/τριες αξιοποιώντας έννοιες της κωδικοποίησης (αλγόριθμους, ακολουθία, επανάληψη, επέκταση) δημιουργούν "Βραχιόλια Φιλίας" από χάντρες 3 διαφορετικών χρωμάτων και τα χαρίζουν σε κάποιον/κάποια φίλο/η.

Ζητείται από τους/τις μαθητές/τριες να ζωγραφίσουν σε ένα φύλλο χαρτιού τον κώδικα που θα χρησιμοποιήσουν για να φτιάξουν το δικό τους βραχιόλι. Τους δίνεται η οδηγία, να χρωματίσουν 3 χάντρες με τρία συγκεκριμένα χρώματα, ακολουθώντας μια συγκεκριμένη διαδοχή: κόκκινο, μπλε, κίτρινο, και μια 4η χάντρα με ένα, από τα 3 αυτά χρώματα που θα επιλέξουν. Θα συνεχίσουν την ακολουθία επαναλαμβάνοντας το μοτίβο που δημιουργήθηκε: κόκκινο, μπλε, κίτρινο, επιλογή ενός από τα τρία χρώματα, κόκκινο, μπλε, κίτρινο, το χρώμα επιλογής, κόκκινο, μπλε, κίτρινο, το χρώμα επιλογής, κ.ο.κ.

Στη συνέχεια, κάθε μαθητής/τρια ακολουθώντας τον παραπάνω κώδικα, έτσι όπως τον έχει αποτυπώσει στο χαρτί, δημιουργεί ένα βραχιολάκι φιλίας, χρησιμοποιώντας χρωματιστές χάντρες αντίστοιχων χρωμάτων.

Τέλος, τίθενται τα ερωτήματα, αν τα βραχιολάκια είναι όμοια ή διαφέρουν μεταξύ τους, γιατί διαφέρουν και τι συμβαίνει όταν αλλάζει το χρώμα επιλογής.

Η ανταλλαγή των βραχιολιών φιλίας μεταξύ των παιδιών ενδυναμώνει την ανάπτυξη σχέσεων μεταξύ τους, εμπλουτίζοντας τη δραστηριότητα του προγραμματισμού! Καλή επιτυχία!

    Pre-primary education
    Basic programming concepts

Longitude: 22.955558
Latitude: 39.074696
Geoposition: 39.07469623,22.95555794

Nearby upcoming activities:

Ταξίδι στο Διάστημα
Mon, Feb 3, 2025 10:47 PM

Σε ένα μεγάλο χαρτόνι χωρισμένο σε τετράγωνα τα παιδιά ζωγραφίζουν το διάστημα και κολλούν τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Με ψηφιακό λογισμικό φτιάχνουμε έναν τροχό που περιλαμβάνει όλους τους πλανήτες. Κάθε παιδί είναι αστροναύτης, γυρίζει τον τροχό δυο φορές και σχεδιάζει ΄σε χαρτί το διαστημικό ταξίδι του από τον πρώτο πλανήτη που έφερε ο τροχός στον δεύτερο πλανήτη. Δεν επιτρέπεται να περάσουν από τετράγωνο που έχει άλλον πλανήτη. Προγραμματίζουν τη μελισσούλα Bee-Bot με βάση το σχέδιό τους και το ταξίδι ξεκινάει!

Σποράκι, σποράκι γίνε λουλουδάκι!
Mon, May 5, 2025 11:59 AM

Σειραθέτηση από το σπόρο στο λουλούδι

Σκοπός:
Η δραστηριότητα στοχεύει στο να βοηθήσει τα παιδιά να κατανοήσουν τα στάδια ανάπτυξης ενός φυτού, από το σπόρο μέχρι το λουλούδι, μέσω της διαδικασίας σειραθέτησης.

Στόχος:

Ο στόχος είναι να μάθουν τα παιδιά τα στάδια της ανάπτυξης ενός φυτού με την κατάλληλη σειρά: από το σπόρο, την βλάστηση, τη φύτρωση, την ανάπτυξη του στελέχους και των φύλλων, μέχρι την άνθηση και την παραγωγή λουλουδιών. Μέσω αυτής της δραστηριότητας, τα παιδιά αναπτύσσουν τις δεξιότητες της παρατηρητικότητας, της λογικής σκέψης και της προσοχής στη λεπτομέρεια. 

Beebot – Οδηγώντας τη μελισσούλα από το σποράκι στο λουλούδι

Σκοπός:
Η δραστηριότητα αυτή αποσκοπεί στην καλλιέργεια της γνώσης των παιδιών σχετικά με την ανάπτυξη των φυτών, ενώ παράλληλα αναπτύσσουν δεξιότητες προγραμματισμού και λογικής σκέψης μέσω της χρήσης του ρομπότ Beebot. Τα παιδιά καλούνται να καθοδηγήσουν τη μελισσούλα (Beebot) μέσω των σωστών σταδίων ανάπτυξης του φυτού, προσδιορίζοντας τη σωστή σειρά των σταδίων και παρακολουθώντας την πρόοδο.

Στόχος:
Ο στόχος είναι να κατανοήσουν τα παιδιά τα στάδια ανάπτυξης ενός φυτού με διαδραστικό τρόπο, συνδυάζοντας τη γνώση της βιολογίας με την εκμάθηση βασικών αρχών προγραμματισμού. Τα παιδιά θα πρέπει να καθοδηγήσουν τη μελισσούλα, ακολουθώντας τα στάδια της ανάπτυξης του φυτού με τη σωστή σειρά (π.χ., από το σπόρο στην βλάστηση, από την βλάστηση στην ανάπτυξη του στελέχους, κ.ο.κ.). Μέσω αυτής της δραστηριότητας ενισχύεται η ικανότητα τους να σκέφτονται λογικά, να οργανώνουν μια διαδικασία και να συνεργάζονται με τους συμμαθητές τους.

Ημέρα της Γης
Thu, May 1, 2025 8:20 AM

Με αφορμή την "Ημέρα της Γης" οι μαθητές με με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες καλούνται να κωδικοποιήσουν τη σχετική θεματολογία.