3D denken und drucken

Hintergrund

Das Cisco Networking Academy-Programm bietet über 50 kostenlose Online-Kurse. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer (Students) können digitale Kompetenzen in den Bereichen Netzwerke, Cybersicherheit, Programmieren, KI + Datenanalyse und mehr erlernen. Nach der digitalen Abschlussprüfung können erfolgreiche Teilnehmerinnen und Teilnehmer wertvolle Digital Badges erwerben und einige Kurse bereiten sogar auf Industriezertifizierungen vor, um ihre Kompetenz potenziellen Arbeitgebern zu beweisen. https://www.netacad.com/

Personen, die als Instructor auf der Lernplattform der Networking Academy tätig sind, können Kurse für Students einrichten und haben die Möglichkeit, an kostenlosen Angeboten zur beruflichen Weiterbildung von Instructors teilzunehmen. Die Rolle als Instructor der Networking Academy kann Ihre Kompetenz als Ausbilderin/Ausbilder, Trainerin/Trainer, als Lehrkraft an öffentlichen Berufsschulen oder als ehrenamtliche Lehrkraft verbessern.

Das Angebot

Kostenlose Remote-Instructor-Schulung, durchgeführt von erfahrenen Instruktoren im Mai und Juni 2025 (Die genauen Daten für die Instructor Training Sessions folgen. Aufzeichnungen werden zur Verfügung gestellt.). Das Training wird in 4 Sitzungen von ca. 90 Minuten durchgeführt. Darüber hinaus machen sich die Teilnehmenden mit den Kursinhalten der Online-Kurse (30 bis 40 Stunden) vertraut.

Abgedeckte Kurse:

1. Networking Essentials – Kompetenzstufe des Cisco Certified Support Technician (CCST Networking)
2. Cybersecurity Essentials – Kompetenzstufe des Cisco Certified Support Technician (CCST Cybersecurity)
3. Grundlegende Einblicke in die KI- und Datenanalysekurse auf der Networking Academy-Plattform – Angebotene Kurse: https://www.netacad.com/catalogs/learn/data-science

Zielgruppen

Trainerinnen und Trainer in der Erwachsenenbildung, Lehrerinnen und Lehrer an (beruflichen) Schulen, Ausbilderinnen und Ausbilder in privaten Unternehmen und ehrenamtliche Lehrkräfte mit dem Ziel, Instructor der Cisco Networking Academy zu werden.

Und darüber hinaus

Teilnehmer können sich im Anschluss an das Training unter der NetAcad-Instanz von IT-Bildungnetz e.V. testweise als Instructor registrieren.

https://www.it-bildungsnetz.de/europaeisches-instructor-training-projekt.html

Bei Interesse an einer dauerhaften Nutzung der Networking Academy Lernplattform und wenn eine qualifizierte juristische Person zur Verfügung steht, ist es auch möglich, eine neue, eigene Instanz der Networking Academy einzurichten.

Link mit Informationen für mögliche neue Akademien https://www.netacad.com/educators

Link zur Anmeldung als Akademie: https://www.netacad.com/become-an-academy

This is an open Learn-a-Thon event for young girls all over the world. It includes a series of introductory courses that will guide students through basic concepts of foundational IT areas including cybersecurity, modern AI and data science. 

Students can enroll through three links:

1) Enroll here to learn about Cyber Security -https://www.netacad.com/courses/introduction-to-cybersecurity?courseLang=en-US&instance_id=af196772-33d7-4968-b11e-5040aba532b6

2) Enroll here to learn about Data Science - https://www.netacad.com/courses/introduction-data-science?courseLang=en-US&instance_id=bd9583b3-d8e1-415d-bbd0-022c9ad92678

3) Enroll here to learn about Modern AI - https://www.netacad.com/courses/introduction-to-modern-ai?courseLang=en-US&instance_id=e1129fb8-5acc-47e8-8ba5-655f8db61aa1

Das Ziel dieser Veranstaltung ist, den Verlauf einer gelesenen Geschichte mit Hilfe eines Roboters nacherzählen zu können. Dabei wird dem Dreischritt Lesen - Basteln - Programmieren gefolgt. Das Programmieren soll dabei erstes Verständnis für logische Schrittfolgen bei Nutzung von Robotern schaffen. Dieses Praxiskonzept eignet sich für Leseanfänger oder auch für Kinder, die des flüssigen Lesens (noch) nicht mächtig sind. Im letzteren Fall kann dann statt eines selbst gelesenen Buches ein gemeinsam zu lesendes Buch oder eine vorgelesene Geschichte den Startpunkt bilden. Gearbeitet wird mit dem Roboter Ozobot, zu dessen Programmierung kein digitales Gerät erforderlich ist. Der Roboter erkennt Linien, die ihm seinen Weg weisen und Farbkombinationen, die für ihn Befehle zu Richtungs- oder Geschwindigkeitsänderungen darstellen. Zuerst wird die Geschichte gelesen. In einem zweiten Schritt entwerfen die Kinder Kostüme für den Ozobot – bemalte Papierstreifen umhüllen dann die Roboter und verwandeln diese zu Personen aus der gelesenen Geschichte. Mit Fug und Recht könnte hier von „Cosplay für Robots“ gesprochen werden. Dann wird durch das Anlegen von Linien auf Papier (Fahrtroute) und das Einsetzen von Farbakkorden (Roboteraktionen) ein Spielplan entworfen. Dieser soll die zeitlichen Abfolge dessen repräsentieren, was der gewählten Person aus der gelesenen Geschichte im Laufe der Geschichte widerfährt. So ist der Boden bereitet, um die Roboter die Geschichte nachspielen zu lassen, wobei die Kinder ihnen erzählend zur Seite stehen.