“Orso cerca la sua tana” è il titolo dell’attività di coding unplugged destinato ai bambini e bambine della sezione C, della Scuola dell’Infanzia De Curtis “IC Via Eva Gioia – Sammichele”

Obiettivo sperimentare il coding e introdurre al pensiero computazionale

Attivita’

L’attività si svolge in sezione .Dopo aver letto ORSO, BUCO! di Nicola Grossi ed. Minimondo

Le insegnanti realizzano

- un reticolo, sul pavimento della sezione , con quadrati grandi da consentire al bambino di muoversi in modo agevole;

- le frecce di colore diverso per indicare la direzione: VERDE Vai avanti e GIALLO destra /sinistra;

- gli ostacoli da inserire sul reticolo, che rappresentano le tane degli altri animali che orso incontra nella sua ricerca: arancione la tana della volpe , verde quella de rospo , nero quella della formica;

-la tana marrone che viene posta fuori dal reticolo.

I 14 bambini della sezione verranno suddivisi in 3 gruppi di cui due da 5 e uno da 4.In ciascun gruppo saranno presenti due bambini di cinque anni.

Ciascun gruppo a turno dispone sul reticolo le frecce necessarie per fare il percorso che l’orso deve seguire per raggiungere la sua tana: poi disegneranno nella stringa di programmazione le frecce utilizzate. Successivamente un compagno del gruppo, interpreterà il ruolo di orso, si posizionerà all’inizio del percorso e guidato dai compagni, seduti davanti al reticolo, attraverso i comandi avanti, destra sinistra, raggiungerà la tana .

Il percorso poi verrà riproposto per ciascun bambino su una scheda in cui ci sarà il reticolo insieme alle frecce, gli ostacoli e la stringa di programmazione

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