Cloudflight Coding Contest (CCC) in JKU HS1, Linz

From Friday, October 20, 2023 10:00 AM
to Friday, October 20, 2023 7:00 PM

Cloudflight

Open in-person activity

team@codingcontest.org

English

JKU, Altenberger Straße 69, 4040, Linz, Oberösterreich, AUT

Hello all coding enthusiasts, 

For the 38th time we are organising the Coding Contest (CCC), one of the biggest competitions of its kind in the world. 

In Linz, JKU HS1 is getting ready to create an exceptional experience for you.

The CCC is first of all about the celebration of coding and coders, and the supporting community. We code together - we grow together. 

Our team has prepared three unique (and very engaging!) games for you. Just as in your favourite video game: with every level you are closer to the goal. 

You can choose competing in team (up to 4 or 3 people, depending on track). Just create one on the platform and invite your friends. 

We have opened more than 40 on-site locations for you, as well as The Web track. Check them out!

 

https://register.codingcontest.org/listing/5-2022-11-11

    Secondary school Higher Education Post graduate students Employed adults Unemployed adults Other (see description) Teachers
    Basic programming concepts Web development Mobile app development Software development Hardware Unplugged activities Playful coding activities Visual/Block programming Internet of things and wearable computing Artificial intelligence Motivation and awareness raising

Nearby upcoming activities:

Computational Thinking in foreign Language Learning
Tue, Jul 30, 2024 12:00 AM
Frühere Forschungen weisen auf die Bedeutung des studentischen Diskurses für das Verständnis der Wissenskonstruktion und der Fähigkeiten zum rechnergestützten Denken hin, insbesondere im Zusammenhang mit dem Lernen durch Modellierung (z. B. beim Entwerfen von Spielen). Darüber hinaus zieht eine wachsende Zahl von Forschungsarbeiten zum spielbasierten Lernen (GBL) Parallelen zwischen dem Spielen bestimmter Arten von Spielen und dem Lösen von Sprachproblemen. Ausgewählte Klassen (4 Klassen) profitierten im letzten Schuljahr bereits von einem Kurs zur Einführung von Computational Thinking im Fremdsprachenerwerb. Seither wenden diese z. B. Modellierung an um die Konzepte des Computational Thinking (Decomposing, Pattern Recognition, Abstraction, Algorithm, Debugging) auf ansprechende Weise zu erkunden und zu verstehen, bevor sie sie beim Programmieren verwenden.
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3D Drucker Anwendung
Tue, Jul 30, 2024 12:00 AM
Die Schüler*innen designen verschiedene 3D-Objekte in einem CAD-Programm (z. B. Tinkercad, Fusion 360, Onshape, …). Diese digitalen Modelle werden anschließend mit Hilfe des Slicers FlashPrint bearbeitet und schließlich im FDM-3D-Drucker gedruckt. Die Schule verfügt über zwei Adventurer 3 Series-Drucker der Marke Flashforge. Als Druckmaterial (= Filament) verwenden wir Polylactic Acid (= PLA), also Polymilchsäure, die aus nachwachsenden Rohstoffen wie Zuckerrohr oder Mais hergestellt wird und aus vielen chemisch aneinander gebundenen Milchsäuremolekülen aufgebaut ist. Dieser Polyester gilt als industriell bioabbaubarer Kunststoff.
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Nutzung der Lernmax Software in Schullizenz
Tue, Jul 30, 2024 12:00 AM
digitales Lernen in Deutsch und Mathematik mittels Lernsoftware Lernmax
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