MEGA AJUGEENIUS

Paldiski lasteaed Sipsik

Open in-person activity

direktor@lasipsik.edu.ee

Estonian

Rae 48, Paldiski, 76805 Harju maakond, Estonia

Õpetaja: Natalja Samblik–Kanysheva

Lapsed: 6-7.a.

Lõimitud tegevused: mentaalne matemaatika, keel ja kõne, eesti keel kui teine keel, inglise keel, kunst, muusika, tehnoloogia.

Eesmärgid:

Mentaalne matemaatika: Laps oskab kasutada “abacus”; mõistab arvu ja luu tähendust; oskab koostada liitmiseks ja lahutamiseks näiteid ühest tehtest kuni 3.

Matemaatika: Laps oskab objekte võrrelda; tunneb matemaatilisi märke «+,–, =».

Keel ja kõne: Laps mõistab kuuldu sisu ja oskab sellele adekvaatselt vastata; oskab oma mõtteid verbaalselt väljendada.

Eesti keel kui teine keel: Laps teab tervitussõnu; saab aru suulisest kõnest; teab, kuidas küsimustele vastata.

Inglise keel: Laps oskab inglise keeles nimetada numbreid ja matemaatilisi märke.

Kunst: Laps saab kahe käega korraga ümber kontuuri joonistada.

Tehnoloogia: . Laps suhtleb rühmakaaslaste ja õpetajatega, kasutades digiseadmeid eakohaselt ning järgides seejuures kokkulepitud reegleid; Laps teeb robootikat kasutades või seda rühmakaaslastega jagades koostööd; Laps täidab samm-sammulist tegevusjuhist; Laps juhib lihtsamaid robootikaseadmeid; Laps koostab lihtsa algoritmi (nt pildilise) ühest elulisest tegevusest.

Digipädevus: 2.1 Suhtlemine digitehnoloogia abil; 2.4 Koostöö digikeskkonnas; 2.5 Viisakas käitumine digikeskkonnas; 3.4 Programmeerimine.

Üldoskused: Laste metaoskuste arendamine. Lapsel areneb: tähelepanelikkus, mustrite tuvastamise oskus, kombinatoorika, ruumilis-visuaalne taju, loogika. Lapsed arendavad järjestikust ja algoritmilist mõtlemist. Poolkeravaheliste sidemete arendamine, peenmotoorika arendamine. Kujutlusvõime ja keskendumisvõime arendamine.

Vahendid: Qobo robot + matemaatika komplekt , mTiny Coding Kit, Abacus, tahvelarvuti. Töölehed: loogika- ja tähelepanuülesannetega; numbrid 0 kuni 9; robotikunstnik; matemaatilisi näiteid. Algoritmidega kaardid. Animatsiooni pildistamiseks mõeldud seadmed.

Kirjeldus:

Ruumis on lauad ülesannetega. Eelnevalt on koostatud rühma laste nimekiri, kuhu märgitakse iga ülesande läbimine, täitmise aeg, kas nad täitsid ülesande või mitte. Lapsed täidavad kordamööda kõiki ülesandeid.

Ülesanne 1. Loogika ja tähelepanu ülesanne. Leidke, mitu kaheksat on peidetud. Valige õige vastus A, B, C, D.

Ülesanne 2. Mentaalne matemaatika. Lahendage abacuse abil liitmise ja lahutamise näide.

Ülesanne 3. Mentaalne matemaatika. Abacuse võidusõit. Pange luud kiiresti vastavalt näitele.

Ülesanne 4. Matemaatika. Kirjutage numbrid vahemikus 0 kuni 9 (kiirust).

Ülesanne 5. Robot Qobo +  matemaatika komplekt. Koostage kaartide komplekti kasutades (Qobo roboti jaoks) matemaatiline näide. Qobo roboti tervitus eesti keeles. Korrake pärast robotit numbrite ja märkide nimetusi inglise keeles.

Ülesanne 6. Kunst, matemaatika, tehnoloogia. Robotikunstnik. Aidake kunstnikurobotil algoritmide abil pilt joonistada. Peate alustama joonistamist lähtepunktist, rangelt vastavalt näitele.

Ülesanne 7. Robot mTiny Coding Kit. 1.Koosta koodikaartidest robotile mTiny algoritm (toodud näite järgi). Programmeerige robot. 2.Programmeerige robot algoritmi järgi muusikakaartidest.

Ülesanne 8. Kunst. Joonistage mõlema käega korraga ümber kontuuri.

Lisaülesanne: Osalevad 2 last. Üks laps joonistab kahe käega. Teine laps pildistab Stop Motion Studio animatsioonitarkvaras. Seejärel loovad nad koos õpetajaga videofaili ja salvestavad tahvelarvutis.

http://paldiskisipsik.ee