From Tuesday, September 27, 2022 6:00 PM
to Tuesday, September 27, 2022 8:00 PM
to Tuesday, September 27, 2022 8:00 PM
Herz in die Hand e.V.
Open online activity
German
Reichenstr. 16
19258 Boizenburg
In Zeiten von zunehmenden Online Medien und Social Media kann es schwer sein zwischen Fakten und Fiktionen zu unterscheiden. Besonders ohne Medientraining kann man sich schnell von scheinbar wahren Nachrichten austricksen lassen. Auf Twitter ist es laut dem Onlinemagazine “Science” 70 % wahrscheinlicher, dass ein Tweet mit falschen Informationen retweetet wird als einer, der wahrheitsgemäße Informationen enthält. Was noch fast erschreckender ist, ist, dass dies durch User und nicht Bots geschieht. Worauf man achten sollte, wenn man “Nachrichten” auf Social Media liest und wie man zwischen Wissen und Unwissen unterscheiden kann, soll in diesem Workshop thematisiert werden. Auch wie man bei vertrauten Quellen nicht auf irreführende Zahlen reinfällt, soll behandelt werden.
-
Other (see description)
-
Other
Nearby upcoming activities:
Gramy, bawimy się, programujemy
Thu, Oct 20, 2022 12:00 AM
Aktywność z wykorzystaniem maty do kodowania ,kartoników, kubeczków, Ustawianie przeszkód na macie i kodowanie trasy, tak aby dostać się do skarbu. Na trasie znajdą się zadania do wykonania podczas pokonywania drogi.
Witaj w świecie kodowania !
Thu, Oct 20, 2022 12:00 AM
Uczniowie poznają podstawy informatyki poprzez programowanie w Sprite Lab. Sprite Lab to narzędzie, za pomocą którego możesz tworzyć pomysłowe i zabawne projekty. Uczniowie nauczą się tworzyć i animować duszki oraz uczynić je interaktywnymi za pomocą zdarzeń.
Gastles programmeren
Tue, Jan 31, 2023 1:00 PM
Op basisschool De Garve (https://www.bsdegarve.nl/) verzorgt Sandra Legters (https://hetfluoriet.nl/) een aantal gastlessen computational thinking en programmeren voor kinderen van de groepen 5 t/m 7.
Tijdens de lessen van dit schooljaar voor groep 5 gaan de leerlingen in een online Blockly-omgeving diverse puzzels oplossen en leren zij op die manier spelenderwijs een aantal computational thinking vaardigheden.