Twórczy tydzień

Cel zajęć:
Uczniowie zaprojektują własne świąteczne ozdoby w programie TinkerCad, które następnie zostaną wydrukowane na drukarce 3D. Celem jest rozwijanie umiejętności modelowania 3D oraz kreatywnego myślenia, a także zapoznanie uczniów z procesem druku 3D.

Grupa docelowa:
Klasy 4-8 szkoły podstawowej.

Czas trwania:
2 godziny lekcyjne (90 minut)

Przebieg zajęć:

1. Wprowadzenie (15 minut):

   • Krótkie omówienie zasad modelowania 3D oraz funkcji programu TinkerCad.
   • Przedstawienie drukarki 3D i omówienie procesu druku.
   • Inspiracje – pokazanie przykładowych świątecznych ozdób, np. bombek, gwiazdek, choinek.

2. Projektowanie w TinkerCad (50 minut):

   • Uczniowie wybierają, jaki rodzaj ozdoby chcą stworzyć (np. bombkę, gwiazdkę, małą choinkę).
   • Instruktor pomaga w podstawowym zapoznaniu się z narzędziami programu.
   • Każdy uczeń projektuje swoją ozdobę, dodając np. świąteczne wzory, napisy lub inne dekoracje.

3. Przygotowanie do druku (15 minut):

   • Omówienie, jak zapisać plik do druku 3D (format STL).
   • Przełożenie modeli do oprogramowania drukarki 3D, ustawienie odpowiednich parametrów.

4. Podsumowanie i omówienie procesu druku (10 minut):

   • Krótkie omówienie kolejnych kroków druku 3D i oczekiwania na efekty.
   • Dyskusja na temat innych możliwości, jakie daje modelowanie i druk 3D.

Materiały i narzędzia:

• Komputery z dostępem do TinkerCad.
• Drukarka 3D uzyskana w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
• Materiał do druku (filament PLA w różnych kolorach).

Efekty końcowe:
Uczniowie zdobędą podstawową wiedzę na temat modelowania 3D i druku 3D, a także otrzymają własnoręcznie zaprojektowane świąteczne ozdoby, które będą mogli zabrać do domu lub wykorzystać do dekoracji szkoły.

Zadanie polega na narysowaniu przez dziecko na kartce tego, co nauczyciel rysuje na plecach dziecka. 

Klasy II wprowadzone zostaną w podstawy programowania grając w grę Kodable. Klasy starsze będą rozwiązywać kursy na stronie code.org