to Friday, October 23, 2020 12:30 PM
OŠ Gustava Krkleca
Invite-only in-person activity
Croatian
Ulica Božidara Magovca 103, 10010, Zagreb, Grad Zagreb, HRV
Učenici od trećeg do šestog razreda sudjeluju u aktivnostima. 1. aktivnost: Korištenjem karata Cody Roby igrat će igre - tko će prvi stići na cilj te čiji je put najdulji. 2. aktivnost: Blok-programiranjem na mrežnoj stranici studio.code.org učenici će izraditi plesnu točku. Svaka aktivnost trajat će jedan sat.
-
Primary school
-
Unplugged activities
Visual/Block programming
Longitude: 15.99847
Latitude: 45.77039
Geoposition: 45.77039000381268,15.998470026999001
Nearby upcoming activities:

Programiranje s programom Scratch in Pišek
V sklopu poučevanja neobveznega izbirnega predmeta računalništva, na naši šoli otrokom predstavimo programiranje z delčki. Uporabljamo programa Pišek in Scratch. Otroci se naučijo osnov programiranja in algoritemskega razmišljanja.

Mala priča velikog robota
Opis aktivnosti:
Učenici će u Scratchu osmisliti i programirati kratku animaciju o robotu koji putuje svijetom i pomaže ljudima. Kroz ovu aktivnost učenici će naučiti osnove kodiranja – kako koristiti naredbe za kretanje, govor, promjenu pozadina i događaje. Projekt će potaknuti kreativnost, timski rad i logičko razmišljanje.
Ciljevi učenja:
-
Upoznati osnovne Scratch blokove (pokret, izgled, događaji).
-
Razvijati algoritamski način razmišljanja.
-
Kreirati vlastiti kratki animirani projekt.
Koraci aktivnosti:
-
Učitelj objašnjava zadatak i daje primjer animacije.
-
Učenici u parovima osmišljavaju svoju priču o robotu.
-
U Scratchu crtaju likove (ili koriste postojeće) i programiraju radnju.
-
Predstavljaju animaciju razredu.
Trajanje aktivnosti: 2 školska sata
Poveznica s kurikulumom: Aktivnost se povezuje s međupredmetnim temama digitalne pismenosti, komunikacije i izražavanja.

Ulovi voće
Ova aktivnost omogućuje učenicima upoznavanje osnovnih koncepata programiranja kroz kreativni zadatak izrade vlastite igre u Scratchu pod nazivom "Ulovi voće". Scratch je vizualno programsko okruženje koje koristi blokove naredbi, što djeci omogućuje jednostavno razumijevanje logike i strukture programiranja bez potrebe za pisanjem klasičnog koda.
U igri, igrač upravlja likom (npr. mačkom, košarom ili robotom) koji se kreće lijevo-desno i mora uhvatiti što više komada voća koji padaju s vrha ekrana. Cilj je skupiti što više bodova izbjegavajući prazna polja ili "pokvareno voće" koje donosi negativne bodove ili prekida igru.
Tijekom izrade projekta učenici će koristiti osnovne programske koncepte poput petlji, uvjeta, događaja i varijabli, razvijajući tako računalno razmišljanje i vještine rješavanja problema.
Cilj ove aktivnosti je kroz zabavan i praktičan zadatak potaknuti učenike na algoritamski način razmišljanja, planiranje i testiranje rješenja. Osim tehničkih vještina, učenici razvijaju i kreativnost, jer samostalno osmišljavaju izgled igre, izbor likova, pozadina i zvučnih efekata.
Nakon dovršetka projekta, učenici će imati mogućnost predstaviti svoju igru i/ili je prijaviti kao događaj na stranici Europskog tjedna programiranja (CodeWeek), čime se uključuju u širu europsku zajednicu mladih programera. Ova aktivnost izvrstan je primjer povezivanja digitalnih kompetencija, kreativnosti i logičkog mišljenja u kontekstu nastave informatike i međupredmetnih tema.