Umjetna inteligencija: koliko je računalo pametno?

U sklopu Europskog tjedna programiranja organiziramo tjedan aktivnosti i radionicu djece, roditelja i odgojitelja pod nazivom „Kodirajmo zajedno!“. Roditelji i djeca imat će priliku istražiti svijet programiranja kroz igru, pokret i kreativne izazove – bez upotrebe ekrana i tehnologije. Cilj nam je pokazati da programiranje ne znači samo rad na računalu, već da se osnove logičkog i algoritamskog razmišljanja mogu učiti i kroz svakodnevne igre i situacije.

Što ćemo raditi?

 Pretvarati se u robote i programere – tko će bolje izvršiti zadatak?
Rješavati kodirane zadatke i staze s “tajnim blagom”
Crtati po uputama i stvarati jedinstvene “programske crteže”
I najvažnije – zabaviti se i povezati kroz igru

As part of the European Code Week, we are organizing a week of activities and a workshop for children, parents and educators called "Let's Code Together!". Parents and children will have the opportunity to explore the world of programming through play, movement and creative challenges - without the use of screens and technology.

Our goal is to show that programming is not only about working on a computer, but that the basics of logical and algorithmic thinking can also be learned through everyday games and situations.

What will we do?

Transform into robots and programmers - who will complete the task better?

Solve coded tasks and paths with "secret treasures„

Draw according to instructions and create unique "program drawings„

And most importantly - have fun and connect through play

Radionica „Moje prvo kodiranje“ osmišljena je za predškolsku djecu, a vode je učenice 7. i 8. razreda koje preuzimaju ulogu edukatorica. Kroz zabavne aktivnosti bez ekrana, djeca uče osnovne koncepte programiranja – naredbe, redoslijed i logiku – igrajući se „Robota i programera“, slažući zadatke s karticama i izrađujući narukvice u Morseovom kodu. U drugom dijelu, djeca upoznaju micro:Maqueen robote koje programiraju da prate liniju ili izbjegavaju prepreke, čime se potiče njihova znatiželja i interes za tehnologiju od najranije dobi.

                                       LOV NA BLAGO

Opis aktivnosti:

Učenici će u Scratchu napraviti igru Lov na blago. Igra će imati glavnog junaka (npr. robota) koji se kreće strelicama na tipkovnici i mora pronaći skriveno blago na karti punoj prepreka. Kada igrač dotakne blago, prikazat će se poruka "Bravo! Pronašao si blago!"

Cilj:

- Razvijati logičko razmišljanje i kreativnost kroz osnovno programiranje.

- Upoznati osnovne Scratch naredbe za kretanje, događaje i interakciju.

Koraci aktivnosti:

- Kratko upoznavanje s osnovnim elementima Scratcha.

- Pokazati primjer gotove jednostavne igre ili animacije.

- Učenici biraju svog glavnog junaka i izgled pozadine (npr. svemir).

- Razmisliti gdje će sakriti blago i kakve prepreke će staviti.

- Napraviti skripte za kretanje junaka.

- Postaviti pravilo: kada se junak dotakne blaga - promjena pozadine ili prikaz poruke.

- Dodati prepreke koje vraćaju junaka na početak ako ih dotakne.

- Igrati svoje igre i međusobno ih isprobati.

- Svaki učenik može ukratko opisati kako funkcionira njegova igra.