From Thursday, October 15, 2020 11:30 AM
to Thursday, October 15, 2020 1:00 PM
to Thursday, October 15, 2020 1:00 PM
Gymnasium Vukovar, Croatia i Industrijsko strojarska škola Zagreb
Open online activity
Croatian
Šamac 2, 32000, Vukovar, Vukovarsko-srijemska županija, HRV
U sklopu ove aktivnosti, predviđeno je da se učenici upoznaju sa aplikacijom MIT App Inventor. (http://ai2.appinventor.mit.edu ) i nakon što završe tečaj Intro to App Lab, pristupe izradi svog prvog projekta pod nazivom: Pozivi. Kroz tečaj/lekciju: Intro to App Lab učenici izrađuju vlastitu aplikaciju u JavaScriptu pomoću programiranja temeljenog na blokovima. (https://studio.code.org/s/applab-intro/stage/1/puzzle/1 ), a dodatno se mogu upustiti u izradu vlastite aplikacije kroz projekt: Create a new App (https://studio.code.org/projects/applab/TnH_MYMjQbzpB2sGfhqYWT92OeLVreTNK7rrqfIJjUE/edit ). Aplikacija http://ai2.appinventor.mit.edu omogućuje učenicima da na jednostavan način, pomoću slaganja vizualnih blokova (objekata), kreiraju aplikacije za AndroidOS. Predviđeno je upoznavanje s programiranjem korištenjem online aplikacije MIT App Inventor. Učenici će proći proces spajanja mobilnog uređaja s računalom (preporučena je bežična mreža u učionici iako je spajanje moguće preko USB ulaza). Učenici će programirati svoju prvu aplikaciju koja će omogućiti u najkraćem mogućem roku kontakt s roditeljem i to uz uz pomoć jednog dodira slanje SMS poruke. Nakon toga će učenici programirati jednostavne aplikacije i upoznavati se s mogućnostima online aplikacije.
-
Secondary school
-
Basic programming concepts
Mobile app development
Visual/Block programming
Motivation and awareness raising
Longitude: 19.00837
Latitude: 45.34635
Geoposition: 45.346349983171734,19.008369966879656
Nearby upcoming activities:
Pronađi moj zadatak
Sun, Oct 8, 2023 8:00 AM
Aktivnosti su planirane u 4 radne etape. Prvu aktivnost provode svi učenici individualno, a ostale aktivnosti su organizirane za rad u četiri skupine.
1. aktivnost - preoblikovanje Morseovog koda u binarni kod, šifriranje riječi i razbijanje šifriranih riječi (individualni rad)
2. aktivnost - razbijanje šifre i sastavljanje tekstualnih zadataka prema dobivenim skrivenim pojmovima - rad u skupinama, 4 različita zadatka
3. aktivnost - preoblikovanje brojevnog izraza u binarni kod i postavljanje u microbit - rad u skupinama
4. aktivnost - svi tekstualni zadatci (4 različita zadatka) su postavljeni na Digipad.
Skupine međusobno razmjenjuju programirane microbitove, razbijaju šifru (zadatak postavljen u binarnom kodu), rješavaju zadatak, fotografiraju ga i objavljuju na Digipadu kao slikovni komentar uz odgovarajući, već objavljen tekstualni zadatak.
Mačka lovi loptu
Sun, Apr 27, 2025 11:40 AM
LOV NA BLAGO
Opis aktivnosti:
Učenici će u Scratchu napraviti igru Lov na blago. Igra će imati glavnog junaka (npr. robota) koji se kreće strelicama na tipkovnici i mora pronaći skriveno blago na karti punoj prepreka. Kada igrač dotakne blago, prikazat će se poruka "Bravo! Pronašao si blago!"
Cilj:
- Razvijati logičko razmišljanje i kreativnost kroz osnovno programiranje.
- Upoznati osnovne Scratch naredbe za kretanje, događaje i interakciju.
Koraci aktivnosti:
- Kratko upoznavanje s osnovnim elementima Scratcha.
- Pokazati primjer gotove jednostavne igre ili animacije.
- Učenici biraju svog glavnog junaka i izgled pozadine (npr. svemir).
- Razmisliti gdje će sakriti blago i kakve prepreke će staviti.
- Napraviti skripte za kretanje junaka.
- Postaviti pravilo: kada se junak dotakne blaga - promjena pozadine ili prikaz poruke.
- Dodati prepreke koje vraćaju junaka na početak ako ih dotakne.
- Igrati svoje igre i međusobno ih isprobati.
- Svaki učenik može ukratko opisati kako funkcionira njegova igra.
Országos Méh-Ész Logikai Verseny
Wed, Jan 15, 2025 11:24 AM
Részvétel az Országos Méh-Ész Logikai Verseny gyakorlófeladatának megoldásában./ Részvétel az Országos Méh-Ész Logikai Verseny I.fordulóján.