Inauguracja zajęć nauki kodowania - pozalekcyjne zajęcia rozwijające

Dzień Kropki z Zosią w grupie Krasnale

Projekt „Zakodowana Kraina Przygód Zosi” wspiera rozwój dzieci poprzez interdyscyplinarne podejście STEAM, które łączy naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę. Wspiera on podstawę programową wychowania przedszkolnego i wczesnoszkolnego, jednocześnie realizując pięć priorytetów oświatowych na rok szkolny 2024/2025, w tym edukację prozdrowotną, obywatelską i rozwój umiejętności cyfrowych. Uczniowie angażują się w aktywności związane z typowymi i nietypowymi świętami przez działania takie jak kodowanie, prace plastyczne, zabawy ruchowe i eksperymenty, rozwijają logiczne myślenie, kreatywność oraz umiejętności współpracy. Zajęcia pomagają dzieciom lepiej rozumieć otaczający świat, kształtują ich zainteresowania przyrodnicze, techniczne oraz umiejętność rozwiązywania problemów. Uczestnicy uczą się także bezpiecznego korzystania z nowoczesnych technologii. Dla nauczycieli projekt jest szansą na rozwój kompetencji w zakresie wykorzystania narzędzi cyfrowych oraz wprowadzenia innowacyjnych metod nauczania

Minėdami eTwinning programos 20-metį, vaikai leidžiasi į kūrybiškumą ir žaismingą skaitmeninę kelionę su Bee-Bot robotuku. Projekto metu vaikai ja Europos šalis, kurioje dalyvauja eTwinning bendruomenė, ir programuoja Bee-Bot robotuką pagal jų sukurtus 20 skirtingų tyrinėtojų maršrutų. Vaikai kuria simbolines šalių „stoteles“, susipažįsta su jų vėliavomis, kultūra, kalba, pasisveikinimu, ir patys koduoja Bee-Bot judėjimo kelią. Veiklos metu ugdomas vaikų loginis mąstymas, problemų sprendimas, skaitmeninis raštas, kūrybiškumas ir bendradarbiavimas. Renginys skatina domėtis programavimu, naudojant ikimokyklinio amžiaus vaikams pritaikymo priemones ir metodus, bei stiprina dalyvavimą eTwinning projektuose.

To celebrate the 20th anniversary of the eTwinning programme, children embark on a playful and creative digital journey with the Bee-Bot robot. During the project, they explore different European countries involved in eTwinning and create 20 different routes for the Bee-Bot to follow.Children create symbolic "stops" representing the countries, get to know their flags, greetings, and culture, and program Bee-Bot's movements. The activity develops logical thinking, problem-solving, digital literacy, creativity, and collaboration.This event encourages early coding skills using age-appropriate tools and strengthens participation in the eTwinning community.