From Friday, October 18, 2019 9:00 AM
to Friday, October 18, 2019 2:00 PM
to Friday, October 18, 2019 2:00 PM
UPINITK
Open online activity
Bosne Srebrene br.19, Tuzla, Bosnia and Herzegovina
UPINITK (Association of Professors and Informatics Teachers in the Tuzla Canton) has a plan to coordinate actions in primary and secondary schools in Tuzla Canton, Federation of Bosnia and Herzegovina. The best students will be invited to the final event where they will present their ideas and projects and will receive awards.
-
Primary school
Secondary school
Employed adults
-
Basic programming concepts
Software development
Robotics
Unplugged activities
Visual/Block programming
Game design
3D printing
Nearby upcoming activities:
Osnovni koncepti programiranja
Mon, Oct 14, 2024 4:00 PM
Osnovni koncepti programiranja. Širenje digitalne pismenosti na kreativan i inspirativan način.
Baš je IN biti GREEN, 17 ciljeva održivog razvoja (agroturistički tehničari)
Sat, Oct 7, 2023 12:00 AM
U sklopu eTwinning projekta: Baš je In biti Green održat će se mnoge aktivnosti o dekodiranju 17 ciljeva održivog razvoja te će se o jednome cilju podrobnije izvijestiti na prikladan način. Pomoću digitalnog alata Genilly dekodirat će se interaktivna slika, slagalica.
Pronađi moj zadatak
Sun, Oct 8, 2023 8:00 AM
Aktivnosti su planirane u 4 radne etape. Prvu aktivnost provode svi učenici individualno, a ostale aktivnosti su organizirane za rad u četiri skupine.
1. aktivnost - preoblikovanje Morseovog koda u binarni kod, šifriranje riječi i razbijanje šifriranih riječi (individualni rad)
2. aktivnost - razbijanje šifre i sastavljanje tekstualnih zadataka prema dobivenim skrivenim pojmovima - rad u skupinama, 4 različita zadatka
3. aktivnost - preoblikovanje brojevnog izraza u binarni kod i postavljanje u microbit - rad u skupinama
4. aktivnost - svi tekstualni zadatci (4 različita zadatka) su postavljeni na Digipad.
Skupine međusobno razmjenjuju programirane microbitove, razbijaju šifru (zadatak postavljen u binarnom kodu), rješavaju zadatak, fotografiraju ga i objavljuju na Digipadu kao slikovni komentar uz odgovarajući, već objavljen tekstualni zadatak.