From Wednesday, October 17, 2018 11:30 AM
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Praxisschule Verbundmodell Neue Mittelschule der Pädagogischen Hochschule Kärnten
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Hubertusstraße 1, 9020 Klagenfurt am Wörthersee, Österreich
Everyone can code with Swift Playgrounds.
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Secondary school
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Playful coding activities
Nearby upcoming activities:
Teilnahme einer Lehrperson am Hochschullehrgang "Lehrer/in für DGB und Informatik 22 - 24"
Fri, Jul 5, 2024 12:00 AM
Der Hochschullehrgang „Lehrer*n für Digitale Grundbildung und Informatik“ umfasst 4 Module, aufgeteilt auf 4 Semester mit Präsenz- und betreuten Onlinephasen sowie pädagogisch-praktischen Studien, im Ausmaß von insgesamt 20 Semesterwochenstunden und 20 ECTS-Anrechnungspunkten.
Teilnahme von 1 Lehrperson am Hochschullehrgang "Digital kompetente/r Lehrer/in"
Fri, Jul 5, 2024 12:00 AM
Digitale Kompetenzen sind in den österreichischen Lehrplänen, Unterrichtsprinzipien
und Bildungsanliegen festgeschrieben. Ab dem Schuljahr 2022/23 erfolgt die
Einführung des Pflichtgegenstandes „Digitale Grundbildung“ an der Sekundarstufe 1.
Der vorliegende Hochschullehrgang soll die Teilnehmer*innen für die
Unterrichtserteilung im schulautonomen Pflichtgegenstand „Angewandte Informatik“
sowie im neuen Pflichtgegenstand „Digitale Grundbildung“ qualifizieren. Der
Hochschullehrgang bietet den Teilnehmer/innen aktuelle pädagogische
Fachkenntnisse, eine Vorbereitung auf die Tätigkeiten im Rahmen des InformatikKustodiats, praxisnahe Inhalte aus den Bereichen der digitalen und informatischen
Bildung sowie begleitende schulpraktische Übungen. Der Hochschullehrgang setzt bei
der Vermittlung der Lerninhalte auf innovative Lehr-Lernformen wie „blended learning“
und „flipped classroom“, ist als berufsbegleitendes Studium organisiert und bezieht im
Sinne der Kärntner Hochschulkonferenz die Universität Klagenfurt (Institut für
Informatikdidaktik) mit ein. Umfang des Hochschullehrganges - 20 ECTS / 4 Semester
Teilnahme von 1 Lehrperson am Hochschullehrgang "Digital kompetente/r Lehrer/in"
Fri, Jul 5, 2024 12:00 AM
Digitale Kompetenzen sind in den österreichischen Lehrplänen, Unterrichtsprinzipien
und Bildungsanliegen festgeschrieben. Ab dem Schuljahr 2022/23 erfolgt die
Einführung des Pflichtgegenstandes „Digitale Grundbildung“ an der Sekundarstufe 1.
Der vorliegende Hochschullehrgang soll die Teilnehmer*innen für die
Unterrichtserteilung im schulautonomen Pflichtgegenstand „Angewandte Informatik“
sowie im neuen Pflichtgegenstand „Digitale Grundbildung“ qualifizieren. Der
Hochschullehrgang bietet den Teilnehmer/innen aktuelle pädagogische
Fachkenntnisse, eine Vorbereitung auf die Tätigkeiten im Rahmen des InformatikKustodiats, praxisnahe Inhalte aus den Bereichen der digitalen und informatischen
Bildung sowie begleitende schulpraktische Übungen. Der Hochschullehrgang setzt bei
der Vermittlung der Lerninhalte auf innovative Lehr-Lernformen wie „blended learning“
und „flipped classroom“, ist als berufsbegleitendes Studium organisiert und bezieht im
Sinne der Kärntner Hochschulkonferenz die Universität Klagenfurt (Institut für
Informatikdidaktik) mit ein. Umfang des Hochschullehrganges - 20 ECTS / 4 Semester