Del pong a la plastilina: una experiencia MakeyMakey

From Saturday, October 20, 2018 10:30 AM
to Sunday, October 21, 2018 12:00 AM

Enlazatealquijote

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Madrid, España

Beltrán ha invitado a sus amigos (5 o 6 niños de 8 a 10 años) a casa para celebrar la Code Week, su papá es asesor técnico docente en el INTEF donde quieren que todos los niños aprendan robótica. A partir de la placa Makey Makey, observaremos sus distintos usos, primero revisando la web https://programamos.es/recursos/makeymakey/ y después dando vida a los ejemplos en nuestro propio taller improvisado. En primer lugar, realizaremos la emulación de un teclado musical empleando diversas frutas y algunos juegos preconfigurados de Scratch para demostrar el potencial de la placa y descubrir su funcionamiento. A continuación, afrontamos la recreación de una máquina de vídeo-juegos clásica, para ello construiremos dos paneles de control con cartón y plastilina para los botones que ubicaremos sobre una enorme caja de cartón como soporte. He seleccionado este juego clásico cuyos controles habrá que reprogramar para adaptarlos a la placa: https://scratch.mit.edu/projects/32735602/ La fase de programación con Scratch implica: 1.- Detectar en el código la identificación de los controles: L=nivel, I=información, "Clic"=nuevo_juego, etc. 2.- Anotar su correpondencia o su remodelación 3.- Conectar los pines adecuados a la placa 4.- Conectar con el tablero de control creado. Con algunos remaches compondremos los puntos de conexión sobre el cartón que estarán en contacto con los botones de plastilina con los que interactuar. Una vez construido el prototipo y ensayado con el juego propuesto, se puede continuar con otros juegos repitiendo algunos pasos del proceso: -IDENTIFICAR los controles del juego y ASOCIARLOS a la placa con sus correspondientes modificaciones de diseño. Hemos utilizado una tableta, una placa MM y el software de Scratch además de 2 cajas de cartón (una enorme, que actúa como mueble, y otra pequeña para dividirla por la mitad), múltiples conectores tipo cocodrilo, unas cuantas manzanas, naranjas y plátanos, una pantalla grande para ganar en espectacularidad y unas cuantas dosis de imaginación y sonrisas. Los niños grabarán y realizarán fotos mediante un smartphone del proceso de creación así como del resultado final. Después se compartirán las películas en el canal de Youtube "laclasedefeli" y publicaremos una reseña en el Blog https://enlazatealquijote.es Nuestra primera experiencia de película robótica titulada renacuajoWeDo la podéis ver en: https://youtu.be/CWuEY9oYOAI Sigue nuestros progresos con #laclasedefeli Nos lo pasaremos genial!!!!

    Primary school
    Robotics

Nearby upcoming activities:

EDUCACIÓN FÍSICA - IA
Wed, Oct 9, 2024 10:27 AM

UTILIAZACIÓN DE LA IA EN EDUCACIÓN POR PARTE DE LOS DOCENTES. UN EJEMPLO DE USO.

Se aporta una Situación de Aprendizaje para Educación Secundaria de la asignatura de Educación Física para un contexto de 3º ESO. La metodología escogida es el Aprendizaje basado en proyectos.

https://www.canva.com/design/DAGTDtOcTr0/4qfDeR1oftPDRkrNf4Ut5A/edit 

 

SPOOC Impresión 3d en el aula
Mon, Jan 1, 2024 12:00 AM

DESCRIPCIÓN GENERAL

En los últimos años asistimos a un fenómeno cultural y a una revolución digital, que ha puesto de actualidad el uso de la Impresora 3D en el entorno educativo. A lo largo del Spooc veremos las distintas características de este modo de impresión así como las enormes posibilidades y aplicaciones que puede tener esta herramienta en nuestras aulas.

OBJETIVOS

Al finalizar el plan de actividades del SPOOC habrás:

 

      • Avanzado en el desarrollo de tu Competencia Digital (CDD)
      • Encontrado el origen de la impresión 3D
      • Descubierto en qué consiste y qué aplicaciones tiene la impresión 3D en entornos educativos. 
      • Sorprendido con las posibilidades que nos ofrece la impresión 3D para hacer nuestras aulas más inclusivas.
      • Explorado la aplicación de la impresión 3D en el arte. 
      • Ilusionado con buenas prácticas educativas relacionadas con el aprendizaje servicio y la impresión 3D.
      • Conocido los diferentes tipos de impresoras 3D y materiales más comunes en entornos educativos. 
      • Analizado diferentes opciones de software para el diseño e impresión de objetos en 3 dimensiones desde el punto de vista de la seguridad de los usuarios.
      • Aprendido cómo hacer más sostenible nuestra impresión 3D.

Y además habrás recopilado una biblioteca de sitios web, herramientas y recursos libres y abiertos para utilizar en tus propias clases.

Programando en el Severo
Mon, Oct 14, 2024 2:47 PM

Este curso 24/25 en el CEIP Doctor Severo Ochoa de Vicálvaro comenzamos a dar los primeros pasos en el desarrollod el pensamiento computacional, la programación y la robótica con nuestros alumnos desde el nuveo área de Robótica y tecnología, implantado este curso en nuestro Centro.

A través de las actividades de la CodeWeek queremos poner el punto de partida a este reto tan emocionante para nosotros y hacer llagar a nuestros alumnos los siguientes objetivos: realizar trabajo en equipo, resolver problemas de forma efectiva planificando una estrategia, mejorar la convivencia entre ellos, participar de una actividad global formando parte de una red de instituciones que se involucran en el desarrollo personal y académico de los menores.

Todas las actividades que llevaremos a cabo durante la CodeWeek serán continuadas con el trabajo del resto del curso, llegando a trabajar con los robots de los que disponemos en el Centro, resolviendo nuevos retos y diseñando proyectos con CodyRocky y Spike.