Coding Yes, Stereotypes No

From Monday, October 8, 2018 9:00 AM
to Friday, October 19, 2018 12:30 PM

1st Primary School of Hermoupolis

Other

yes

Ερμούπολη, Ελλάδα

Our class: Grade C | 8-9 years old | 24 pupils We will invite a female code expert to talk to the students about coding. She will have a workshop (game based activity about coding) for the girls in our class. Then the girls will teach boys how to perform the same activity (unplugged coding). After both boys and girls are familiar with the activity, we will invite pupils from other classes to play with us and start learning about coding

http://1dim-ermoup.kyk.sch.gr/

    Primary school Other (see description)
    Unplugged activities Playful coding activities

Longitude: 24.940424
Latitude: 37.441811
Geoposition: 37.4418105,24.940424200000052

Nearby upcoming activities:

Quiz Game
Mon, Oct 21, 2024 8:18 PM

Δημιουργία εφαρμογής με ερωτήσεις γνώσεων για κινητά τηλέφωνα με τη χρήση του προγράμματος App Inventor. 

Ηλεκτρονικό σκάκι
Fri, Feb 23, 2024 12:00 AM

 

Συνεχίζει η εκμάθηση των φιγούρων και των κινήσεων μετά από το επιδαπέδιο σκάκι στην αυλή του σχολείου στην αίθουσα των υπολογιστών με τις δραστηριότητες του https://lichess.org/

Οι μαθητές θα αποθηκεύσουν τις φιγούρες στο σκάκι και τις κινήσεις που έχουν τη δυνατότητα να κάνουν κάθε πιόνι χωριστά σε ένα διαφορετικό περιβάλλον του υπολογιστή του. Θα δοκιμάσουν τις γνώσεις που έμαθαν παίζοντας στο επιδαπέδιο σκάκι της αυλής. 

“Scan, Learn & Stay Safe: Η Αποστολή μας για ένα Ασφαλές Διαδίκτυο! (SID 2025)”
Mon, Feb 24, 2025 3:33 PM

Μέσα από τον προγραμματισμό ρομπότ, οι μαθητές/τριες θα ανακαλύψουν, με παιγνιώδη και ανακαλυπτικό τρόπο, βασικές αρχές ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο!

 Η δραστηριότητα βασίστηκε στη χρήση ενός διαδραστικού χαλιού με QR codes, που δημιουργήθηκε από την ομάδα της Οικοσυμμαχίας.

✔️ Εκτυπώσαμε το χαλί και το τοποθετήσαμε στην τάξη.
✔️ Οι μαθητές προγραμμάτισαν ρομπότ ΒΕΕΒΟΤ για να κινηθούν σε συγκεκριμένα σημεία.
✔️ Με τη χρήση φορητών συσκευών, σκάναραν τους κώδικες, οι οποίοι τους οδηγούσαν σε προκλήσεις.
✔️ Σε κάθε πρόκληση, οι μαθητές απαντούσαν σε ερωτήσεις και εκτελούσαν δραστηριότητες που ενίσχυαν την κατανόηση των κανόνων ασφαλούς διαδικτυακής συμπεριφοράς.
✔️ Στο τέλος, ανέβασαν τεκμήρια της συμμετοχής τους στην πλατφόρμα Padlet.