to Friday, October 19, 2018 7:00 PM
DigEd
Other
Skopje, Macedonia (FYROM)
The students will be introduced with the opportunity to use Microbit devices as a tool for learning to code. Discussions about using Microbit for coding in different subjects is expected to raise students' interest and motivation for learning. Critical thinking and problem solving of different problems in everyday life will show the students that coding can be interesting and playful. At the second part of the activity students will work on a connection between coding and physical education. In groups they will write a code that will count the number of steps during the running in football match. By using Microbit devices in real situation they will count which player has run the most. Connection between two most favorite subjects in school - ICT and sport will be achieved. Long-lasting knowledge and skills about using coding in different subjects will be achieved.
-
Primary school
-
Playful coding activities
Nearby upcoming activities:
SUDOKU Challenge for ERASMUSDays
Europski tjedan programiranja društvena je inicijativa čiji je cilj na zabavan i angažirajući način svima približiti programiranje i digitalnu pismenost.
Integracija kodiranja u učionicu nudi mnoštvo prednosti za učenike:
- Kodiranje potiče razvoj ključnih vještina 21. stoljeća, poput rješavanja problema, kritičkog razmišljanja i kreativnosti.
- Uči ih prilagodljivosti, budući da učenici uče kako su pogreške i ponovna razmatranja sastavni dio procesa učenja, što jača njihovu otpornost i ustrajnost.
- Kodiranje razvija pažnju prema detaljima, potičući učenike da stječu preciznost i strpljenje pri radu s kodom, što su vještine primjenjive u mnogim drugim područjima.
- Uz to, kodiranje poboljšava digitalnu pismenost, omogućujući učenicima bolje razumijevanje tehnologije i učinkovitiju komunikaciju s njom, što je važno za njihove buduće karijere.
Rrjetet sociale
Per rrejtet sociale sz mund te ken qasje dhe kujdes
„Кодирај го мојот карактер“
Учениците да се запознаат подобро, да го истражат својот карактер и да научат како на креативен начин може да кодираат пораки и карактеристики, поттикнувајќи ги при тоа нивните логички вештини и креативно размислување.
- Наставникот на секој ученик му дава табела со различни симболи и соодветни значења за одредени карактерни особини
- Секој ученик избира неколку симболи што најдобро го опишуваат и прави свој „код на карактер“ со помош на табелата, креирајќи лист со симболи што претставуваат негови карактеристики.