COD-IN-GIOCO

From Friday, October 12, 2018 9:00 AM
to Friday, October 19, 2018 9:00 AM

Carla Cozzolino - Animatrice Digitale

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Via Maurizio De Vito Piscicelli, 31, 80128 Napoli NA, Italia

Durante la settimana 12-18 Ottobre 2018 presso il 55° C.D di Napoli " M. de Vito Piscicelli" saranno organizzate le seguenti attività laboratoriali: - STORYTELLING, utilizzando i software Scratch e Scratch Junior per favorire lo sviluppo del pensiero computazionale e della capacità di risolvere problemi (problem solving) ed affinare la creatività digitale. - CODINGIRLS: una programmazione tutta al femminile per valorizzare i talenti femminili. - GIOCHI CON IL CODICE: Giochi interattivi su Piattaforma Code.Org e ed utilizzo di Robot programmabili. - FAMILY CODING DAY: i bambini coinvolgeranno i genitori in attività di Coding. - IL CAFFE'DIGITALE delle DOCENTI per condividere le buone pratiche digitali nella didattica.

    Pre-primary education Primary school
    Basic programming concepts Software development Robotics Unplugged activities Playful coding activities Art and creativity Visual/Block programming

Nearby upcoming activities:

Codytrip Agrigento
Tue, Apr 23, 2024 9:00 AM

La classe IVB del plesso Quarati parteciperà  nei giorni 23 e 24 aprile alla gita online di CodyTrip ad Agrigento e alla Valle dei Templi.

Pixel art
Mon, Oct 16, 2023 9:00 AM

La pixel art stimola lo sviluppo del pensiero computazionale, quindi per favorire un ragionamento che aiuta a sviluppare competenze logiche e migliorare la capacità di risolvere problemi. Si tratta di competenze trasversali molto importanti. Affrontare un problema in modo computazionale significa dividere il processo decisionale in diversi passi, in modo tale che ci si concentri prima sulla risoluzione di un singolo passo per poi via via arrivare alla risoluzione di tutto il problema.

Programma e futuro
Mon, Oct 23, 2023 9:00 AM

Gli alunni della classe V F del 38° C.D. Quarati stanno effettuando  percorsi didattici di programmazione a blocchi sul sito  di Programma il futuro.