Activities | 2026-04-14

Robotikas 4.–6. klašu dalībniekiem un pulciņa “Robotika un tehniskā jaunrade” dalībniekiem tiks organizētas LEGO sumo robotikas sacensības. To mērķis ir attīstīt skolēnu algoritmisko un loģisko domāšanu, pilnveidot praktiskās inženiertehniskās prasmes un programmēšanas iemaņas, rosināt radošu pieeju robota dizainam un sacensību stratēģijas izstrādei, k

Activities | 2026-04-13

Tervezz, kódolj, működj együtt, alkoss! kódolási projektkupa alsó tagozatosoknak az ELTE TÓK és a Code Week Magyarország projekt szervezésében

Activities | 2026-04-13

Részvétel az Országos Méh-Ész Logikai Verseny IV. fordulójának megoldásában.

Activities | 2026-04-13

In this mission our little robot will try to pull the turnip with the help of the story heroes, following the sequence of the story. Our mat will transform into a garden.

Activities | 2026-04-13

Vaikai dirba grupėmis ir keliauja per tris skirtingas stoteles, kuriose sprendžia užduotis, reikalaujančias loginio mąstymo, problemų sprendimo ir bendradarbiavimo.   1 stotelėje vaikai dėlioja dėlionę ir atpažįsta jūros gyvūną - tai pirmoji kodo dalis. 2 stotelėje jie rūšiuoja gyvūnus pagal gyvenamąją aplinką ir, suskaičiavę tinkamus, nustato antrąją kodo dalį. 3 stotelėje vaikai

Activities | 2026-04-13

Jonavos vaikų lopšelyje-darželyje „Bitutė“ organizuojami mokymai įstaigos mokytojoms tema „Kodas GABUS: kaip iššifruoti, kad vaiko potencialas taptų ugdymo varikliu“. Mokytojos gilina žinias apie gabių vaikų atpažinimą, įtraukiojo ugdymo galimybes ir universalų dizainą mokymuisi. Praktinių dirbtuvių metu jos dalyvauja STEAM pabėgimų kambario veikloje „Signalas iš kosmoso – atrakink spyną“, kur spr

Activities | 2026-04-13

Tikslas. Vaikai mokosi kryptis nurodančių žodžių (pirmyn, atgal, kairėn, dešinėn) ir plečia teminį žodyną, jungdami daiktavardžius (įrankius) su veiksmažodžiais (darbais). DArbas su robotu Photon. Gali ir vaikas pats tapti robotu. Robotuką reikia užprogramutoi taip, kad, nukeliautų iki kortelės su tam tikros profesijos įrankiu. Suformuluojama užduotis: „Suplanuok kelią, kaip pasi

Activities | 2026-04-13

У програмі: лекція про історію дизайна, види дизаййну, де отримати цю освіту, розповідь про робочі завдання дизайнера + практичний кейс (створення вітальної листівки в графічному редакторі). 

Activities | 2026-04-13

Знайомство з  поняттями SEO, SMM, контекстною рекламою, e-mail  маркетингом, аналітикою тощо.  

Activities | 2026-04-13

Year 6 - Intelino Smart Train Alignment of the activities to the Learning Outcomes In this activity, learners used the Intelino smart train system to design, analyse, and optimise programmable railway systems. For 10-year-old learners, the resource supports more advanced computational thinking by requiring structured algorithm design, logical evaluation, and systematic debugging. Learners engaged