Activities | 2025-05-22

Introduction to the theory and principles of Robotics. We learned how we design, build and program a robot. Then we built a robotic vehicle and programmed it to Follow the Line using the Proportional FTL method.

Activities | 2025-05-22

The character Pippi Longstocks wants to play with other kid (boy or girl). There will be two teams with two packs of cards. On the cards will be arrows left-right-in front-back-stop. Also, is needed a big square with many little squares, for Pippi and the other kid to step on, they begin from oposite corners. Those 2 teams will choose a card from their packages and the two characters will move by

Activities | 2025-05-22

Activitatea se desfășoară în echipe de câte doi copii, care se vor așeza de o parte și de cealaltă a mesei. Pe masă se află cartonașe colorate așezate pe două randuri. Un alt copil sau educatoarea ridică un steguleț colorat, iar cei doi copii aleși pentru joc trebuie să găsească pe masă cartonașul de aceeași culoare și să așeze palma pe el. Jocul se va desfășura sub forma unui concurs

Activities | 2025-05-21

An introduction to programming using Scratch. Students will use block coding to create their own stories.

Activities | 2025-05-21

Students are introduced to Artificial Intelligence (AI) and  have fun creating their own projects using some artificial tools.

Activities | 2025-05-21

7th grade students  learn about the basics of animation and coding by creating their own simple animations using the Scratch.

Activities | 2025-05-21

Compreender a função de uma bússola. Utilizar o MakeCode. Utilizar o micro:bit como bússola digital. Verificar se a bússola funciona. Explorar no exterior o funcionamento da bússola. Usar a bússola em contexto real. Aponta para o Norte! Quem encontra o Sul primeiro? Descobre em que direção está a escola/biblioteca... Co

Activities | 2025-05-21

With the graphical programming language 7th grade students  learn to program in a fun way without needing any previous knowledge of programming.

Activities | 2025-05-21

Compreender a função de uma bússola. Utilizar o MakeCode. Utilizar o micro:bit como bússola digital. Verificar se a bússola funciona. Explorar no exterior o funcionamento da bússola. Usar a bússola em contexto real. Aponta para o Norte! Quem encontra o Sul primeiro? Descobre em que direção está a escola/biblioteca... Co

Activities | 2025-05-21

Centrul ” Știință” Obiectiv: Să asambleze imaginea vaporului, îmbinând corect piesele geometrice Mijloc de realizare : joc logic (TANGRAM) Sarcina didactică: Preșcolarii vor   asambla imaginea vaporului, îmbinând corect piesele geometrice.     Material didactic: piese geometrice, masa luminoasă, modele de asamblare a vapoarelor.&nbsp