to Friday, October 16, 2015 12:44 PM
ΤΣΙΛΟΥΛΗ ΜΑΤΟΥΛΑ
Other
Unnamed Road, Platikampos 400 09, Ελλάδα
Στο εργαστήριο Πληροφορικής του σχολείου μας, την εβδομάδα 12-16 Οκτωβρίου 2015 οι μαθητές του Γυμνασίου Πλατυκάμπου θα γνωρίσουν τον προγραμματισμό παίζοντας. Οι μαθητές θα συμμετέχουν σε δραστηριότητες πειραματιζόμενοι, παίζοντας με τα κατάλληλα διαμορφωμένα παιχνίδια – δραστηριότητες της ημέρας του κώδικα: https://code.org/learn Η Α΄ τάξη θα εκτελέσει τις δραστηριότητες παίζοντας αρχικά με τις εισαγωγικές δραστηριότητες https://studio.code.org/s/course1 και κατόπιν με τα angry birds, https://studio.code.org/hoc/1 Η Β΄τάξη θα ασχοληθεί με τις δραστηριότητες του Disney εργαστήριο Άπειρου παιχνιδιού, https://studio.code.org/s/infinity/stage/1/puzzle/1 καθώς και με το frozen, https://studio.code.org/s/frozen/stage/1/puzzle/1 και η Γ” τάξη θα ασχοληθεί με το lightbot, http://lightbot.com/hocflash.html καθώς και με το flappy bird, https://studio.code.org/flappy/1. Έτσι οι μαθητές θα έρθουν σε μια πρώτη επαφή με τον προγραμματισμό, θα αναγνωρίσουν την αξία του και θα νιώσουν τη χαρά της δημιουργίας
-
Secondary school
-
Playful coding activities
Longitude: 22.535595
Latitude: 39.621161
Geoposition: 39.621161,22.53559489999998
Nearby upcoming activities:

Ταξίδι στο Διάστημα
Σε ένα μεγάλο χαρτόνι χωρισμένο σε τετράγωνα τα παιδιά ζωγραφίζουν το διάστημα και κολλούν τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Με ψηφιακό λογισμικό φτιάχνουμε έναν τροχό που περιλαμβάνει όλους τους πλανήτες. Κάθε παιδί είναι αστροναύτης, γυρίζει τον τροχό δυο φορές και σχεδιάζει ΄σε χαρτί το διαστημικό ταξίδι του από τον πρώτο πλανήτη που έφερε ο τροχός στον δεύτερο πλανήτη. Δεν επιτρέπεται να περάσουν από τετράγωνο που έχει άλλον πλανήτη. Προγραμματίζουν τη μελισσούλα Bee-Bot με βάση το σχέδιό τους και το ταξίδι ξεκινάει!

Easter is here
Το Πάσχα ήρθε και ζωγραφίζουμε διάφορα κουνελάκια και πασχαλινά αυγά με τα παιδιά.

Mελέτη και προώθηση ενός στόχου αειφορίας μέσω της σχεδιαστικής σκέψης, 3D σχεδίασης
Στο πλαίσιο Επιμόρφωσης Νηπιαγωγών και Δασκάλων A’ Τάξης με Ρομποτικά και Ψηφιακά Εργαλεία στις Φυσικές Επιστήμες, την Αειφορία και την Ενεργό Πολιτειότητα της Περιφέρειας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας και του Α.Π.Θ., δημιουργούμε και παρουσιάζουμε μια παρέμβαση για τη μελέτη ενός στόχου αειφορίας, την εφαρμογή των σταδίων της σχεδιαστικής σκέψης, 3D σχεδίασης για την ενεργό πολιτειότητα με την προώθηση του στόχου σε γονείς, κοινότητα και σε ευρωπαϊκό επίπεδο.