From Wednesday, October 16, 2024 8:29 PM
to Friday, March 21, 2025 8:30 PM
to Friday, March 21, 2025 8:30 PM
1ο Νηπιαγωγείο Ελεούσας
Other
Greek
Ελεούσης, 455 00, Πασσαρώνα
Γνωρίζουμε τις κάρτες kit CodyRody. Δημιουργούμε στο δάπεδο τα τετράγωνα. Αρχικά τα παιδιά ανά δύο αναλαμβάνουν τον ρόλο του προγραμματιστή Cody και του ρομπότ Roby. Τοποθετούμε στο δάπεδο μερικές σημαίες, ο προγραμματιστής αρχικά δημιουργεί την διαδρομή τοποθετώντας την εικόνα του ρομπότ στο σημείο εκκίνησης και με τα μικρά τετράγωνα σημειώνει την διαδρομή. Στη συνέχεια τοποθετεί τις κάρτες στη σειρά, ακουμπάει το ρομπότ, το ρομπότ (παιδί) εκτελεί την διαδρομή.
-
Pre-primary education
-
Unplugged activities
Nearby upcoming activities:
Happy Birthday CodeWeek
Wed, Oct 19, 2022 12:00 AM
It's Code Week Birthday!!!
We will prepare a Birthday Beebot Map where students will program Beebot to collect presents and go to her birthday cake. All schools will "hide" a present in a square and upload the code in order for other schools to guess where these presents are. For schools without robots, the activity will take place unplugged.
Πού πήγαν τα δώρα Άη Βασίλη;
Tue, Dec 3, 2024 8:30 AM
Τα παιδιά, με την βοήθεια της BeeBot προσπαθούν να μαζέψουν τα δώρα που σκορπίστηκαν από το σάκο του Άη Βασίλη και να τα τοποθετήσουν στο έλκηθρο για να ξεκινήσει το μαγικό του ταξίδι!
Approaching the sustainable development through the exploitation of educational robotics and STEAM education
Mon, Jan 8, 2024 8:30 AM
The present project focuses on the approachment of the sustainable development and the cultivation of 21st century skills: life skills, soft skills and technology/science skills, through the utilization of educational robotics, basic programming concepts and STEAM education activities by preschool children, school age and higher education students.
Based on the activity theory and the belief that learning is the result of interaction, the specific concern of this project is the expansion of the learning environment outside the classroom. According this “openness” of the school, is applied a formal, informal and non-formal type of education, in which the natural, social and cultural environment is utilized as a primary source of knowledge.
In this context, parents can be implicated in the action planning, implementation and evaluation of activities while the pedagogical role of teacher is one of facilitator and participative.