From Wednesday, October 16, 2024 8:29 PM
to Friday, March 21, 2025 8:30 PM
to Friday, March 21, 2025 8:30 PM
1ο Νηπιαγωγείο Ελεούσας
Other
Greek
Ελεούσης, 455 00, Πασσαρώνα
Γνωρίζουμε τις κάρτες kit CodyRody. Δημιουργούμε στο δάπεδο τα τετράγωνα. Αρχικά τα παιδιά ανά δύο αναλαμβάνουν τον ρόλο του προγραμματιστή Cody και του ρομπότ Roby. Τοποθετούμε στο δάπεδο μερικές σημαίες, ο προγραμματιστής αρχικά δημιουργεί την διαδρομή τοποθετώντας την εικόνα του ρομπότ στο σημείο εκκίνησης και με τα μικρά τετράγωνα σημειώνει την διαδρομή. Στη συνέχεια τοποθετεί τις κάρτες στη σειρά, ακουμπάει το ρομπότ, το ρομπότ (παιδί) εκτελεί την διαδρομή.
-
Pre-primary education
-
Unplugged activities
Longitude: 20.791635
Latitude: 39.708704
Geoposition: 39.708703742227,20.791634829152
Nearby upcoming activities:
Βασικές έννοιες προγραμματισμού
Thu, Oct 24, 2024 1:39 PM
Στο πλαίσιο συμμετοχής μου στο μάθημα Διδακτική των φυσικών επιστημων στο νηπιαγωγείο Ι υλοποιήσα προγραμματιστικες δραστηριότητες με τη χρήση επιδαπεδιου ρομποτικού συστήματος σε συνεργασία με το νηπιαγωγείο Κλιματιας .Στο πλαίσιο της πρακτικής μου άσκησης αναμένεται να δημιουργηθεί αυτοσχέδια μακέτα προγραμματισμού η οποία δύναται να αξιοποιηθεί από μαθητές προσχολικής ηλικίας με σκοπό να καλλιεργήσει την υπολογιστική τους σκέψη
Βασικές έννοιες προγραμματισμού
Thu, Oct 24, 2024 1:50 PM
Στο πλαίσιο συμμετοχής μου στο μάθημα Διδακτική Φυσικών Επιστημών στο Νηπιαγωγείο 1, υλοποίησα προγραμματιστικές δραστηριότητες με την χρήση επιδαπέδιου ρομποτικού συστήματος σέ συνεργασία με το νηπιαγωγείο κληματίας
Στο πλαίσιο της πρακτικής άσκησης αναμένεται να δημιουργηθεί αυτοσχέδια μακέτα προγραμματισμού η οποία δύναται να αξιοποιηθεί από μαθητές προσχολικής ηλικίας με σκοπό να καλλιεργήσουν την υπολογιστική σκέψη.
Βασικές έννοιες προγραμματισμού
Thu, Oct 24, 2024 8:20 PM
Στο πλαίσιο συμμετοχής μου στο μάθημα της Διδακτικής φυσικών επιστημών στο νηπιαγωγείο Ι, υλοποίησα προγραμματιστικές δραστηριότητες με τη χρήση επιδαπέδιου ρομποτικού συστήματος σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Κληματιάς.
Στο πλαίσιο της πρακτικής μου άσκησης αναμένεται να δημιουργηθεί αυτοσχέδια μακέτα προγραμματισμού, η οποία δύναται να αξιοποιηθεί από μαθητές προσχολικής ηλικίας με σκοπό να καλλιεργήσει την υπολογιστική τους σκέψη.