to Friday, February 14, 2025 4:50 PM
Спеціалізована школа № 196 Святошинського району міста Києва
Open online activity
Ukrainian
Зодчих вулиця 22, Борщагівка, Київ
Використання настільних ігор при вивченні мови програмування Python.
-
Secondary school
-
Visual/Block programming
Longitude: 30.37849
Latitude: 50.417064
Geoposition: 50.417064284169,30.378490272154
Nearby upcoming activities:

Комп’ютерна та Інтернет-залежність як актуальні проблеми сучасності 5-В клас
Мета: визначити та проаналізувати основні проблеми комп’ютерної та інтернет-залежності у молодіжному середовищі, визначити причини появи, симптоми та наслідки комп᾽ютерної залежності, способи формування адекватної самооцінки для профілактики комп᾽ютерної залежності. Розглянути вплив комп’ютера та мережі INTERNET на соціокультурний розвиток учнівської молоді. Дати інформацію про вплив комп’ютерних ігор на організм дитини. Визначити комп’ютерну та Інтернет залежність шляхом проведення анкетування.

Практична робота №6 «Створення відеофільму. Розміщення відео в Інтернеті». 7-Б клас
Мета: удосконалити навички створення відеофільму, розміщення відео в Інтернеті; розвивати логічне мислення, пам’ять; формувати вміння узагальнювати;: виховувати інформаційну культуру, уміння працювати в групі; формування позитивного ставлення до навчання; сприяти усвідомленню комунікаційної ролі ІТ; сприяти усвідомленню відповідальності за власне навчання.

Практична робота №6 «Створення відеофільму. Розміщення відео в Інтернеті». 7-А клас
Мета: удосконалити навички створення відеофільму, розміщення відео в Інтернеті; розвивати логічне мислення, пам’ять; формувати вміння узагальнювати;: виховувати інформаційну культуру, уміння працювати в групі; формування позитивного ставлення до навчання; сприяти усвідомленню комунікаційної ролі ІТ; сприяти усвідомленню відповідальності за власне навчання.