From Tuesday, September 10, 2024 11:00 AM
to Tuesday, September 10, 2024 8:00 PM
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ASOCIACION DESARROLLO TECNOLÓGICO RURAL
Open online activity
Spanish
Calle Globo 28, esc 3, bajo b
50015 Zaragoza
En este curso, con ayuda de la herramienta de GlideApps (https://www.glideapps.com/) vas a poder aprender a desarrollar una aplicación web o “webapp” para dispositivos móviles. En concreto, su diseño y uso tiene como objetivo principal el facilitar información de un lugar en concreto (pueblo, comarca, valle…) a las personas interesadas en los servicios y comercios de esa zona. La aplicación te muestra el mapa de la zona con todos los puntos de interés destacados en ella. Solo necesitas disponer de un ordenador con conexión a internet para poder participar en el curso. El primer paso será elegir sobre qué zona o pueblo quieres diseñar la aplicación. Una vez decidido, la primera tarea que hay que hacer es mapear el territorio elegido y añadir toda la información posible a una base de datos, la cual recogerá las direcciones, nombres de los comercios y de las personas que los llevan, números de teléfono etc. Toda esta información hay que recogerla previamente, ya que será la base necesaria para montar la app. Este paso es muy útil y un conocimiento base común en el diseño de este tipo de aplicaciones web. Una vez estén grabados todos estos datos, comenzará la parte del diseño de la aplicación, la parte que constituye el producto final y más visual que todos los usuarios van a apreciar. Aquí entra la parte de diseño de webs/aplicaciones, ya que nuestro objetivo será hacerla lo más llamativa y útil posible para los usuarios que decidan hacer uso de ella. En este caso, nuestra aplicación tiene un diseño de pantalla de móvil, lo cual la hace intuitiva y resulta familiar para el usuario. Escaneando el código QR podrás acceder al contenido de la app y mandarla a tus contactos a través de un link. Dividiremos el curso en 2 partes: la primera va a tratar de la creación de la base de datos (2h de duración), y la segunda parte (4h de duración) se centrará en desarrollar la webapp con la base de datos previamente creada. La creación y diseño de este tipo de web-apps te permitirá delegar tareas informáticas, facilitar el acceso a información a los usuarios y reforzará tus destrezas informáticas y de diseño. Además, gracias a la facilidad de manejo que Glide ofrece al usuario, podrás editar y añadir o quitar información, ampliar el contenido y diseñar una aplicación tan detallada como desees. ¡Apúntate al curso y aprende de esta herramienta!
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Nearby upcoming activities:
Planificando una ciudad
Mon, Oct 14, 2024 6:00 PM
El objetivo del taller es crear un servidor de minetest en un servicio de máquina virtual de Amazon AWS E2 y posteriormente en ese servidor crear una ciudad con la colaboración de niños en edad escolar haciéndoles plenamente participes del la configuración la compresión de la misma y después permitiendo que se organicen en la creación y desarrollo de la ciudad.
Incluiremos niños en edad escolar como parte de las actividades extraescolares del centro educativo y con la ayuda de los docentes y dinamizadores de nuestra entidad para encauzar el proyecto hasta el objetivo de que los niños creen una ciudad según la visión de los participantes
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN CON MICROBIT
Tue, Oct 1, 2024 4:30 PM
La idea fundamental de este proyecto es que chicos y chicas se introduzcan en el mundo de la programación utilizando las placas micro
y su entorno de programación visual basado en bloques. Durante la sesión, los alumnos aprenderán a programar utilizando la interfaz MakeCode, descubriendo cómo controlar y utilizar los diferentes componentes integrados de la micro
para crear proyectos interactivos y divertidos.
Contenidos a tratar en el evento:
Para alcanzar estos objetivos, los alumnos aprenderán a usar el entorno de programación MakeCode, a desarrollar su lógica de programación mediante bloques visuales, y a explorar las capacidades electrónicas de la micro
de manera sencilla y práctica.
Fundamentos básicos de la Programación: Introducción a conceptos como secuencias, bucles, condiciones y variables mediante ejemplos visuales.
Programación por bloques con MakeCode: Uso de bloques para crear programas interactivos y entender la lógica detrás de cada instrucción.
Introducción al hardware de micro
: Exploración de los componentes integrados como la pantalla LED de 5x5, botones, acelerómetro, y sensores.
Proyectos interactivos simples: Creación de proyectos que utilicen los componentes de la micro
, como juegos, mensajes animados, y aplicaciones de sensores.
Métodos y recursos utilizados:
La metodología se centrará en el aprendizaje práctico y basado en proyectos, donde los alumnos desarrollarán proyectos interactivos usando la micro
y el editor MakeCode. Cada actividad comenzará con una breve introducción del instructor, seguida por ejercicios guiados, con oportunidades para que los alumnos exploren y experimenten de manera autónoma o en grupos.
Trabajo en equipos pequeños: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para fomentar la colaboración, el aprendizaje mutuo y la resolución conjunta de problemas.
Píldoras formativas breves: Explicaciones cortas y claras de conceptos clave, con ejemplos prácticos que los alumnos podrán seguir y adaptar.
Guía y soporte del instructor: El instructor estará disponible para apoyar, resolver dudas, y ofrecer consejos en caso de bloqueos, incentivando la creatividad y la experimentación.
Recursos materiales necesarios:
Aula de informática con proyector audiovisual.
Kits de micro
para cada grupo o pareja de alumnos.
Ordenadores con acceso a internet para utilizar el editor MakeCode.
Cables USB y pilas recargables para las micro
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Materiales adicionales de conexión: LEDs, zumbadores y otros componentes sencillos (
Arte, tecnología y sostenibilidad
Tue, Oct 15, 2024 10:00 AM
La actividad consiste en crear una obra artística, en formato de cuadro, aplicando técnicas de fabricación digital. Se pone a disposición de los participantes una cortadora láser, un plóter de corte e impresoras 3D. Con estas tecnologías se fabricarán elementos que formarán parte del cuadro. La temática de la obra será las ciudades y comunidades sostenibles, que corresponde al Objetivo de Desarrollo Sostenible número 11 de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas. Se busca una reflexión sobre el tema, que pueda ser visibilizada a través del arte, aplicando tecnologías de fabricación digital.
La propuesta va destinada a chicas de los primeros cursos de la ESO, para que entren en contacto con la fabricación digital desde una perspectiva creativa y artística. Se abre la propuesta a los 6 institutos de Cornellà de Llobregat, aspirando a conseguir una participación total de 36 alumnas.
La actividad se desarrolla en dos sesiones de tres horas cada una:
En la primera sesión se hará una introducción a la propuesta y se formará a las participantes para preparar elementos del cuadro mediante fabricación digital. El resultado será un esbozo de la obra y los archivos necesarios para fabricar los elementos a incorporar en el cuadro.
La segunda sesión se destinará a crear la escultura y preparar la descripción que muestre el sentido de la misma.
Entre las dos sesiones se fabricarán los elementos necesarios para la obra y las participantes podrán venir al Citilab durante este proceso para trabajar en ella.
Por último, se organizará una exposición con las esculturas obtenidas.