From Friday, September 6, 2024 11:00 AM
to Friday, September 6, 2024 2:00 PM
to Friday, September 6, 2024 2:00 PM
FUNDACION SOMOS F5
Open in-person activity
Spanish
Calle Fernando Poo, 25
28045 Madrid
Objetivos generales: - Fomentar la vocación digital para identificar el talento digital oculto de adolescentes y jóvenes en situación de exclusión, especialmente niñas y mujeres. - Fortalecer las competencias digitales básicas de menores y jóvenes en situación de vulnerabilidad combatiendo la brecha digital por razones sociales, económicas y de género en la sociedad. - Romper los prejuicios y estereotipos que existen sobre el mundo digital. Público objetivo: - Adolescentes y jóvenes entre los 13-18 años. Al menos el 50% de participantes serán niñas y mujeres jóvenes. - Se trata principalmente de personas de origen migrante, refugiadas, y jóvenes en situación de desempleo, derivadas de entidades sociales, y/o servicios públicos desde los que reciben atención (centros juveniles, espacios de igualdad…) con los que colaboramos desde Somos F5. - Sin conocimientos previos: se recomienda tener competencias muy básicas (encender un ordenador , crear una cuenta de correo…). * La inscripción al taller se realizará mediante un formulario específico enviado a entidades sociales y servicios públicos colaboradores, y publicado en redes sociales y en la web de la Fundación (https://www.somosf5.org/rompemosloscodigos#talleres) Contenido: Iniciación a la programación: lenguajes HTML y CSS. Se trata de que las personas participantes se familiaricen con estos lenguajes, su funcionamiento y diferencias desde la práctica, de forma lúdica. Introducción al mundo metaverso: realidad extendida (aumentada, virtual y realidad mixta) con gafas Meta Quest 2. La iniciación a la programación a través de Scratch, Flexbox Froggy... y experimentar con las gafas Meta Quest 2 hacen que el contenido sea atractivo, innovador, y entretenido para el público objetivo. Formato: Duración: 3 horas Modalidad: Presencial Herramientas: Ordenadores / Internet / Proyector / Gafas Meta Quest 2 Participantes: 20 personas. Estructura de la sesión: - Dinámica de presentación: objetivos del taller y rompehielos en equipo (15') - ¡Disfruta programando!: aproximación real al código mediante una metodología lúdica, experiencial y en equipos. (60') - Descanso (15’) - ¡Sumérgete en el metaverso!: aproximación real al metaverso mediante las gafas Meta Quest 2. (70’) - Cierre: preguntas finales y cuestionario de satisfacción (20')
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Other (see description)
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Other
Nearby upcoming activities:
Planificando una ciudad
Mon, Oct 14, 2024 6:00 PM
El objetivo del taller es crear un servidor de minetest en un servicio de máquina virtual de Amazon AWS E2 y posteriormente en ese servidor crear una ciudad con la colaboración de niños en edad escolar haciéndoles plenamente participes del la configuración la compresión de la misma y después permitiendo que se organicen en la creación y desarrollo de la ciudad.
Incluiremos niños en edad escolar como parte de las actividades extraescolares del centro educativo y con la ayuda de los docentes y dinamizadores de nuestra entidad para encauzar el proyecto hasta el objetivo de que los niños creen una ciudad según la visión de los participantes
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN CON MICROBIT
Tue, Oct 1, 2024 4:30 PM
La idea fundamental de este proyecto es que chicos y chicas se introduzcan en el mundo de la programación utilizando las placas micro
y su entorno de programación visual basado en bloques. Durante la sesión, los alumnos aprenderán a programar utilizando la interfaz MakeCode, descubriendo cómo controlar y utilizar los diferentes componentes integrados de la micro
para crear proyectos interactivos y divertidos.
Contenidos a tratar en el evento:
Para alcanzar estos objetivos, los alumnos aprenderán a usar el entorno de programación MakeCode, a desarrollar su lógica de programación mediante bloques visuales, y a explorar las capacidades electrónicas de la micro
de manera sencilla y práctica.
Fundamentos básicos de la Programación: Introducción a conceptos como secuencias, bucles, condiciones y variables mediante ejemplos visuales.
Programación por bloques con MakeCode: Uso de bloques para crear programas interactivos y entender la lógica detrás de cada instrucción.
Introducción al hardware de micro
: Exploración de los componentes integrados como la pantalla LED de 5x5, botones, acelerómetro, y sensores.
Proyectos interactivos simples: Creación de proyectos que utilicen los componentes de la micro
, como juegos, mensajes animados, y aplicaciones de sensores.
Métodos y recursos utilizados:
La metodología se centrará en el aprendizaje práctico y basado en proyectos, donde los alumnos desarrollarán proyectos interactivos usando la micro
y el editor MakeCode. Cada actividad comenzará con una breve introducción del instructor, seguida por ejercicios guiados, con oportunidades para que los alumnos exploren y experimenten de manera autónoma o en grupos.
Trabajo en equipos pequeños: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para fomentar la colaboración, el aprendizaje mutuo y la resolución conjunta de problemas.
Píldoras formativas breves: Explicaciones cortas y claras de conceptos clave, con ejemplos prácticos que los alumnos podrán seguir y adaptar.
Guía y soporte del instructor: El instructor estará disponible para apoyar, resolver dudas, y ofrecer consejos en caso de bloqueos, incentivando la creatividad y la experimentación.
Recursos materiales necesarios:
Aula de informática con proyector audiovisual.
Kits de micro
para cada grupo o pareja de alumnos.
Ordenadores con acceso a internet para utilizar el editor MakeCode.
Cables USB y pilas recargables para las micro
.
Materiales adicionales de conexión: LEDs, zumbadores y otros componentes sencillos (
Arte, tecnología y sostenibilidad
Tue, Oct 15, 2024 10:00 AM
La actividad consiste en crear una obra artística, en formato de cuadro, aplicando técnicas de fabricación digital. Se pone a disposición de los participantes una cortadora láser, un plóter de corte e impresoras 3D. Con estas tecnologías se fabricarán elementos que formarán parte del cuadro. La temática de la obra será las ciudades y comunidades sostenibles, que corresponde al Objetivo de Desarrollo Sostenible número 11 de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas. Se busca una reflexión sobre el tema, que pueda ser visibilizada a través del arte, aplicando tecnologías de fabricación digital.
La propuesta va destinada a chicas de los primeros cursos de la ESO, para que entren en contacto con la fabricación digital desde una perspectiva creativa y artística. Se abre la propuesta a los 6 institutos de Cornellà de Llobregat, aspirando a conseguir una participación total de 36 alumnas.
La actividad se desarrolla en dos sesiones de tres horas cada una:
En la primera sesión se hará una introducción a la propuesta y se formará a las participantes para preparar elementos del cuadro mediante fabricación digital. El resultado será un esbozo de la obra y los archivos necesarios para fabricar los elementos a incorporar en el cuadro.
La segunda sesión se destinará a crear la escultura y preparar la descripción que muestre el sentido de la misma.
Entre las dos sesiones se fabricarán los elementos necesarios para la obra y las participantes podrán venir al Citilab durante este proceso para trabajar en ella.
Por último, se organizará una exposición con las esculturas obtenidas.