Παγκόσμια ημέρα μέλισσας

Συμμετέχουμε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2025 με θέμα: «Μπορούμε να επιβιώσουμε στον πλανήτη Άρη;» Σύμφωνα με τις προτάσεις των μαθητών μας: Μπορούμε αν δημιουργήσουμε έξυπνες αποικίες, αν ανακυκλώνουμε τα απορρίμματά μας, αν δημιουργήσουμε θερμοκήπια, αν σκάψουμε να βρούμε πάγο, αν χρησιμοποιούμε ηλιακή ενέργεια, αν φοράμε ειδικές στολές που μας προστατεύουν. Οι μαθητές δημιούργησαν πίστα με τρισδιάστατες κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά. Για τις ανάγκες του σεναρίου χρησιμοποίησαν και Lego. Δημιούργησαν κώδικες και οδήγησαν τη μελισσούλα να περάσει από τους 6 σταθμούς, εξηγώντας πως μπορούμε να επιβιώσουμε στον πλανήτη Άρη.

Τα παιδιά προγραμματίζουν ρομποτάκια για να αναδασώσουν ένα “κατεστραμμένο” δάσος σε μια μακέτα. Καθοδηγούν τα ρομπότ τους να φυτέψουν μικρά δέντρα σε προκαθορισμένα σημεία, μαθαίνοντας για τη σημασία της δεντροφύτευσης και της αναδάσωσης. Στη συνέχεια, τα παιδιά μπορούν να τοποθετήσουν καρτελάκια με ζώα, δείχνοντας πώς το δάσος επηρεάζει τη ζωή των ζώων που ζουν εκεί. Η δραστηριότητα συνδυάζει περιβαλλοντική εκπαίδευση με βασικές αρχές προγραμματισμού, προσφέροντας μια δημιουργική και βιωματική προσέγγιση στη μάθηση, που εμπνέει τα παιδιά να σκεφτούν το μέλλον του πλανήτη.

Τα παιδιά προγραμματίζουν ρομποτάκια για να αναδασώσουν ένα “κατεστραμμένο” δάσος σε μια μακέτα. Καθοδηγούν τα ρομπότ τους να φυτέψουν μικρά δέντρα σε προκαθορισμένα σημεία, μαθαίνοντας για τη σημασία της δεντροφύτευσης και της αναδάσωσης. Στη συνέχεια, τα παιδιά μπορούν να τοποθετήσουν καρτελάκια με ζώα, δείχνοντας πώς το δάσος επηρεάζει τη ζωή των ζώων που ζουν εκεί. Η δραστηριότητα συνδυάζει περιβαλλοντική εκπαίδευση με βασικές αρχές προγραμματισμού, προσφέροντας μια δημιουργική και βιωματική προσέγγιση στη μάθηση, που εμπνέει τα παιδιά να σκεφτούν το μέλλον του πλανήτη.