Διαθεματική ενσωμάτωση δράσεων κώδικα στα Γλωσσικά μαθήματα

Μέσα από το πρόγραμμα της Προστασίας του περιβάλλοντος και της ανακύκλωσης, αποφασίζουμε να παίξουμε ένα παιχνίδι με τα ρομποτάκια - οχήματα τα οποία ακολουθώντας διάφορες διαδρομές συλλέγουν με τη βοήθεια των παιδιών, τις ανακυκλώσιμες συσκευασίες που υπάρχουν στη μακέτα. 

Επεξεργάζονται τη διαδρομή με τα βελάκια (εμπρός, δεξιά, αριστερά, πίσω) και δίνουν τις αντίστοιχες οδηγίες στο όχημα ρομποτάκι για να εκτελέσει συγκεκριμένες διαδρομές περνώντας από τα μέρη που υπάρχουν συσκευές για ανακύκλωση και τις μαζεύουν έπειτα, για να τις βάλουν στον κάδο της ανακύκλωσης του σχολείου μας.

Συμμετέχουν όλα τα παιδιά αφού χωριστούν σε ομάδες και μοιραστούν ρόλους σε αυτά (συντονιστής, γραμματέας, χρονομέτρης, παρουσιαστής κλπ).

Στη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά θα προγραμματίσουμε τη μελισσούλα να κινηθεί στον ειδικό διαμορφωμένο χώρο που θα έχει φτιάξει η νηπιαγωγος με σκοπό να βρει το αρχικό γράμμα του ονόματος κάθε παιδιού. Κάθε φορά ένα παιδί θα επιλέγεται και οι συμμαθητές του θα πρέπει να καθοδηγήσουν τη μελισσουλα προγραμματιζοντας τα σωστά βήματα,  ώστε να φτάσει στο σωστό γράμμα.  Με διασκεδαστικο τρόπο,  τα παιδιά θα εξοικειωθούν με την έννοια του προγραμματισμού και θα μάθουν να αναγνωρίζουν τα αρχικά γράμματα των ονομάτων τους.

Στο μάθημα της Πληροφορικής, τα παιδιά του νηπιαγωγείου και του δημοτικού ανακαλύπτουν τον συναρπαστικό κόσμο του προγραμματισμού! Μέσα από διαδραστικές και δημιουργικές δραστηριότητες, μαθαίνουν τις βασικές αρχές του coding με τρόπο προσιτό και διασκεδαστικό. Παίζοντας και συνεργαζόμενα, αναπτύσσουν τη λογική σκέψη, τη φαντασία και τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων. Οι μικροί μαθητές κατανοούν πώς οι υπολογιστές και η τεχνολογία μπορούν να γίνουν εργαλεία δημιουργίας και έκφρασης, βάζοντας τις βάσεις για το ψηφιακό τους μέλλον.